1、 下列选项中，不能根据领导人的授意而直接表述主题的公文文种是_____ 

A: 请示  B: 议案  C: 调查报告  D: 指示性通知  参考答案: C 本题解释:【参考答案】C【解析】有些公文的主题，可以根据领导人授意而直接表述；而有些公文的主题，如调查报告则需要在调查研究和分析材料的基础上逐步形成与明确。所以本题选择C。       2、 我国人民民主专政政权的组织形式即政体是_____。  A: 参议会制度  B: 中国人民政治协商会议  C: 人民代表大会制度  D: 多党合作制度  参考答案: C 本题解释:【答案】C。www.解析：国体是国家的阶级性质，即国家的权力由社会的哪个阶级掌握，我国的国体是人民民主专政。政体是指国家的政权组织形式，即体现国体的具体政治制度，我国的政体是人民代表大会制度。故本题答案选C。     3、 甲骨文的“朋”字，是个象形字，象征着一串海贝被穿在一起。这个海贝不是一般的贝壳，是海边出产的一种特有的贝壳，叫作贝币，它是最早的钱。商朝时，贝币按“朋，，为单位来计算，5个海贝串在一起，两串贝币合在一块儿，叫作一“朋”。所以“朋”这个字的本义指的就是贝币，^就是钱。甲骨文的“友”字也是一个象形字，根据专家研究，它象征着两个人的手合在一起。“们的老祖宗在古代时还没有握手这种礼节，根据专家的解释，两个人的手合在一起，表示一手交钱一手交货，是搞交换，所以这个“友”字也是跟经商做买卖有关系。可见，“朋，，指“是贝币，是钱；“友”指的是交换。这两个字都跟经商做买卖有关系。’ 这段文字意在说明_____。  A: “朋友”二字的起源  B: “朋友”与经商做买卖有关  C: “朋友”之间是彼此信赖的  D: “朋”与“友”都是象形字  参考答案: A 本题解释:【答案】A。www.解析：文段分别阐述了“朋”“友”二字的形成过程和本义。A项的“起源”二字表述准确，当选。B偷换了概念，文段说的是“朋”字和“友”字的本义都和经商做买卖有关，而非“朋友”这个词语；D项未抓住文段的重点；C项无中生有。     4、 受文机关应为_____。  A: 中共各市委，县委，各市、县人民政府  B: 省属各委、办、厅，各直属单位  C: 各市、县人民政府，省府直属有关单位  D: 省府直属有关单位，各市、县人民政府  参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析:行文规则要求按照隶属关系行文，有隶属关系的部门之间可以行上行文和下行文。通知通常为下行文，省政府和市党委、县党委不是同一系统没有隶属关系，A项不选；根据公文内容可知收文对象不仅包括省级机关还包括市县级，B项不选；主送机关应按照先外后内的顺序排列，且同级同类之间用顿号，同级不同类之间用逗号，所以选C，不选D。故本题答案选C。     5、 社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，它的基本内容包括_____。  A: 马克思主义指导思想  B: 中国特色社会主义共同理想  C: 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神  D: 社会主义荣辱观  参考答案: ABCD 本题解释: 专家详解：这是党的十六届六中全会审议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确提出的。