6441、 关于琴棋书画，下列说法不正确的是：_____ 

A: 米芾的山水画自成一家  B: 东晋书法家王献之被称为“书圣”  C: 围棋在我国古代称为“弈”  D: “高山流水”讲的是琴师俞伯牙和樵夫钟子期的故事  参考答案: B 本题解释:答案:B。www.解析：“书圣”是王羲之。王献之为王羲之之子，在书法史上被誉为“小圣”，与其父并称为“二王”。   6442、 有学生用“班头”来记忆外语单词“battle”，他运用的学习策略是_____。  A: 复述策略  B: 精细加工策略  C: 组织策略  D: 问题解决策略  参考答案: B 本题解释:题千所述属于精细加工策略中的关键词法。   6443、 —国政府为了控制CPI的快速上涨，实行适度从紧的财政政策和货币政策，一般情况下，这会导致_____。  A: 恩格尔系数的上升  B: 就业机会的增加  C: 通货膨胀  D: 经济增长速度的放慢  参考答案: D 本题解释:【答案】D。解析:从紧的财政政策和货币政策，代表市场上流通的货币变少，居民消费能力降低，经济增长速度放缓。故正确答案为D。   6444、 作家史铁生在《奶奶的星星》中讲道，奶奶告诉他的故事与通常的说法不同：一般人说，地上死了一个人，天上就熄灭了一颗星星；而奶奶说，地上死了一个人，天上就多了一个星星，人死了就会升到天空，变成星星给走夜道的人照个亮。于是他“慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……”这对我们理解个人在社会历史中的作用的启示有_____。  A: 历史是无数个人相互作用的合力的结果  B: 历史人物都能推动社会的发展  C: 人人都是历史的创造者  D: 每个人对社会发展都有或大或小的作用  参考答案: AD 本题解释:【答案】AD。www.解析：唯物史观认为，人民群众是历史的创造者。人民群众是指一切对社会历史起着推动作用的人们，是社会成员的大多数，但并不是所有人。C错误。历史人物对历史的发展有促进和阻碍两种作用，B错误。故本题答案选AD。   6445、 我国《宪法》第1条规定，公民的私有财产不受侵犯。_____  参考答案: 错误 本题解释:【答案】N。解析:《宪法》第13条规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。题干中没有体现出“合法”二字， 表述有误，且法条标明错误。故本题判断错误。   6446、 某鸭梨产区建立恒温库储存鸭梨，为反季销售提供了条件，也为梨农增收提供了保障，据测算，每储存1千克鸭梨可增加收人0.5元。这一做法表明_____。  A: 商品的价格受供求关系影响  B: 延长农产品储存时间可提髙农民收入  C: 商品销售环节可创造更大的价值  D: 商品的储存成本提高了商品价值  参考答案: A 本题解释:A 专家详解：从题干中的“反季销售”“梨农增收”“每储存1千克鸭梨可增加收入0.5元”可知，梨农增收的主要原因是恒温储存、反季销售，这都是由于供求关系的影响，所以A项说法正确。商品的价值是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，C、D项说法错误。 B项，由题干中的“鸭梨，，扩展到所有“农产品”，说法过于绝对，排除。   6447、 “法的继承体现时间上的先后关系，法的移植则反映一个国家对同时代其他国家法律制度的吸收和借鉴，法的移植的范围除了外国的法律外，还包括国际法律和惯例。”据此，下列哪些说法是正确的?_____  A: 1804年《法国民法典》是对罗马法制度、原则的继承  B: 国内法不可以继承国际法  C: 法的移植不反映时间关系，仅体现空间关系  D: 法的移植的范围除了制定法，还包括习惯法  参考答案: ABD 本题解释: 专家详解：法的发展的历史事实验证了法的继承性是客观存在的，如法国资产阶级以奴隶制时代的罗马法为基础制定的《法国民法典》，故A项正确。法的继承就是指新法对旧法有批判地吸收和继受。国内法与国际法的划分标准并非在于二者新旧有别。所以国内法不可以继承国际法，故B项正确。法的移植是对当前的法进行引进、迁移，因此法的移植反映的是“同时代”这一时间关系，故C项错误。法的移植的范围除了外国的法律外，还包括国际法律和惯例，故D项正确。   6448、 在全国人民面前第一次明确提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领的大会是_____。  A: 中共一大  B: 中共二大  C: 中共四大  D: 国民党一大  参考答案: B  本题解释:答案:B【解析】中共二大在中国近现代历史上第一次明确提出了反帝反封建的民主革命纲领。   6449、 唯物辩证法认为，发展的实质是旧事物的死亡和新事物的产生。_____  参考答案: 正确 本题解释:【答案】Y。www.解析：在唯物辩证法中，发展的实质是旧事物的灭亡和新事物的产生。故本题判断正确。   6450、 我国教育行政组织的主要形式是_____。  A: 直线职能型  B: 职能型  C: 直线型  D: 委员会组织型  参考答案: A 本题解释:【答案】A。解析:我国中小学校的组织形式是直线职能式。直线职能型的特点是设置了两套系统:一套是 按命令统一原则设置的指挥系统(又称直线指挥部门），另一套是按专业化原则组织的职能系统。直线部门和人员在自己的职责范围内有决定权,对其所属下级的工作实行指挥和命令，并负全部责任。