1、公文写作  简述皮亚杰的认知发展阶段理论。 

参考答案: 【参考答案】 皮亚杰认为，认知发展是一种建构的过程，是在个体与环境的相互作用中实现的，从而表现出按不变顺序相继出现的四个阶段。每一个阶段有它主要的行为模式，每一个阶段都是一个统一的整体。据此他提出了认知 发展阶段理论，将个体的认知发展分为四个阶段。 (1)感知运动阶段。指0~2岁，这一阶段的儿童仅靠感觉和动作适应外部环境，儿童认知获得了低级的行为图式，获得了课题的永恒性。 (2)前运算阶段。指2～7岁，这一阶段儿童的认知以自我为中心，其思维具有不可逆性、刻板性，没有守恒概念，作出判断时只能运用一个标准或维度。 (3)具体运算阶段。指7~11岁，处于该阶段的儿童其思维运算必须有具体的事物支持，可以进行简单抽象思维;守恒观念的形成是这一阶段的重要标志，思维具有了可逆性。 (4)形式运算阶段。指11~16岁，该阶段儿童能够根据逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题;能够理解符号的意义，隐喻和直喻，能作一定的概括;思维具有可逆性、补偿性和灵活性。     2、单选题  下列关于公文行文规范的说法,错误的是_____。  A: 注意隶属关系，尊重机关职权 B: 上级政府部门与下级政府之间可以联合行文 C: 一般情况下，党政机关不得越级行文 D: 凡请示的公文应当一文多事  参考答案: D  本题解释:【答案】D。www.解析:《党政机关公文处理工作条例》第14条规定，行文关系根据隶属关系和职权范围确定。一般不得越级行文，特殊情况需要越级行文的，应当同时抄送被越过的机关。A,C项正确。 《党政机关公文处理工作条例》第15条规定，请示应当一文一事。不得在报告等非请示公文中夹带请示事项。D项错误。 《党政机关公文处理工作条例》第17条规定，同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。属于党委、政府各自职权范围内的工作，不得联合行文。B选项中，上级政府部门与下级政府属于同级政府机关，可以联合行文，B项正确。     3、单选题  ①目前，美国在世界180个国家和地区，广泛________各类人才，数量逾百万，诺贝尔奖得主美国科学家占了一半。 ②我们演讲时往往先说一番幽默风趣的“闲话”，以激发听众兴趣，为与听众的交流营造良好的环境________。 填入画横线部分最恰当的一项是_____。  A: 收罗 气氛 B: 收罗 氛围 C: 搜罗 气氛 D: 搜罗 氛围  参考答案: D  本题解释:【答案】D。www.解析：“收罗”指把人或物聚集在一起；“搜罗”侧重指到处寻找(人或事物)并聚集在一起。由①句意可知，“搜罗”更契合句意。排除A、B。再看第②句，“营造氛围”为固定搭配。故本题答案为D。   4、单选题  实现调控的主体是_____。  A: 企业 B: 市场 C: 行业组织 D: 政府  参考答案: D  本题解释: 参考答案:D 【www.解析】D【www.解析】国家和国家授权的机关始终是宏观经济调控关系中的一方主体（即调控主体）。而国家的经济职能包括宏观调控职能，主要是通过政府的行为实现的。国家通过政府进行宏观调控，是现代市场经济发展所必需的     5、单选题  迄今为止未列入《人类非物质文化遗产代表作名录》的是_____  A: 粤剧 B: 中国剪纸 C: 苗族古歌 D: 中医针灸  参考答案: C  本题解释: 参考答案:C