1.(单选题)我国古代人才测评方式主要有选、举、考、用四种，每一种测评方式都有与之对应的选拔制度，下列选项对应错误的是：

A.选——禅让制

B.举——察举制

C.考——科举制

D.用——九品中正制

【答案】D

【事业单位考试网（）解析】选指的是退选人才，禅让制即是选的一种形式，A正确。

举是举荐，包括察举、荐举、保举等，B正确。

考是通过考察、考试、考核等形式选拔人才，科举制是典型代表，C正确。

用是通过具体使用人才来确定其是否具备选用和升迁资格。

九品中正制是魏晋南北朝选拔人才的制度，承袭的是两汉的察举制，也是一种“举”的形式，故D错误。

2.(多选题)下列说法正确地概括了主观能动性与客观规律性关系的是：

A.只有在认识必然的基础上，人们才有自由的活动

B.巧妇难为无米之炊

C.有条件要上，没有条件也要上

D.情况明、决心大、方法对

【答案】ABD

【事业单位考试网（）解析】规律的客观性与人的主观能动性的辩证关系：1.尊重客观规律是充分、有效地发挥主观能动性的前提。规律是客观的，它是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律的存在和是否发挥作用都不以人的意志为转移。规律客观性是第一性的，主观能动性是第二性的。规律客观性制约着人的主观能动性；2.发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件。在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。认识规律离不开人的主观能动性的发挥。同样，利用规律改造客观世界，也离不开人的主观能动性的发挥。

A项正确。“认识必然的基础上”这里的必然指的是客观规律，表明只有尊重客观规律，主观能动性才能得到有效发挥和充分释放。

B项正确。“无米”是客观实际，“难为”意味着主观能动性难以脱离客观规律发挥作用。妇在无米的情况下做不成饭，说明决心再大也要看清客观情况并采用正确的方法，体现了尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证的统一的。

C项错误。“没有条件也要上”，不讲客观实际，违背了客观规律，夸大了人的主观能动性。

D项正确。“情况明”代表充分认识客观规律，决心和方法代表人的主观能动性。

本题答案选ABD。

3.(单选题)在新的发展观下，单一以GDP考核干部的情况将得到改进，新的考核体系将更加全面。这属于：

A.由现象到本质

B.由实践到认识

C.由感性认识上升到理性认识

D.用理性认识指导实践

【答案】D

【事业单位考试网（）解析】新的发展观属于理性认识的层面，指导着干部考核体系，使其不断改进，更加全面。所以，其体现的哲学原理为用理性认识指导实践。

本题答案选D。

4.(单选题)并非出自《安徒生童话》的是（  ）。

A.《海的女儿》

B.《丑小鸭》

C.《拇指姑娘》

D.《灰姑娘》

【答案】D

【事业单位考试网（）解析】D项中，《灰姑娘》出自《格林童话》。灰姑娘是一个童话故事中的角色，原在欧洲民间广为流传，后来才由法国作家夏尔·佩罗（Charles Perrault，1697）和德国的格林兄弟（Jacob et Wilhelm Grimm，1812）加以采集编写。其他选项中的童话故事均出自《安徒生童话》。本题答案选D。

5.(单选题)________作为马克思主义哲学的重要组成部分，是关于人类社会发展一般规律的科学。

A.辩证唯物主义

B.历史唯物主义

C.唯物论

D.辩证法

【答案】B

【事业单位考试网（）解析】历史唯物主义作为马克思主义哲学的重要组成部分，是关于人类社会发展一般规律的科学。本题答案为B。