第1章行政专业能力促进测试概述

2004/11/09 01:09 NINA教育

第1章行政专业能力促进测试概述

由于公务员检查和招聘系统于1989年在某些国家部门进行了驾驶，因此公务员招募逐渐踏上了我国的标准化之路。 1994年6月，人事部发行并实施了“有关招募国家公务员的临时规定”。现在，国家公务员检查和招聘系统已在全国范围内。

全面晋升和开放。

“关于公务员招募的临时规定”指出，公务员的招募采用书面测试和访谈来测试候选人的公共基本知识，专业知识水平以及其他符合职位要求的一般质量和能力。这种对“适应该职位要求的一般质量和能力”的测试反映在书面测试中的专业能力测试中，即行政专业能力趋势测试。

行政才能测试（AAT）是公务员招聘考试的重要组成部分。一般而言，在国家公务员公共学科考试评分中，测试评分应占40％至50％。在全国各个级别和类型的公务员招聘检查中，行政专业趋势测试被列为强制性主题。这表明，行政专业能力趋势测试在国家公务员招聘检查中占据重要地位。换句话说：行政专业能力趋势测试成绩的水平和缺点将极大地影响候选人是否可以进入公务员的行列。值得注意的是，在性质，特征，内容结构和实施程序以及考试规则和程序中，行政专业能力趋势测试与其他公共主题考试有很多差异。因此，毫无疑问，在这项考试中取得良好的结果，了解测试的原理和性质，并熟悉各种类型的问题，回答方法和技术非常重要。

第1节中的能力趋势测试的基本概念

行政专业能力趋势测试是心理测试中的潜在测试。为了清楚地了解该测试的性质和原理，有必要首先介绍心理测试的概念。

1。心理测试

在现代社会中，心理学和心理检查不再是许多人的陌生术语。众所周知，心理学的基本目的是理解和理解人类的心理行为和特征，并揭示其活动的原则和法律。心理测试是测试和衡量心理行为和特征的工具。在发达的西方国家中，每年在各个领域中广泛使用各种心理测试，例如教育，医学，工业和军事领域。职业咨询领域在人才选择，安置，诊断，评估和咨询中起着重要作用。心理测试可以根据其不同的功能进一步分为五类：能力测试，能力趋势测试，成就测试，人格测试，兴趣和态度测试。行政专业能力趋势测试是能力趋势测试之一。心理检查似乎与我们通常称为考试的情况非常相似，但实际上它们比普通考试更为严格。它们的特征是系统化，客观化和标准化。

为了确保测试的质量，准备过程具有严格的过程：首先，必须确定测试的目的，对象和内容；然后必须以目标方式收集大量信息；第三步是选择问题的形式，并写出问题的初稿。初稿中的问题数量应为筛选最终测试问题的数量的2至3倍；第四步是将问题的初稿编辑为测试，并且问题通常是从易于到困难的。第五步是预测，即测试将在某个组中进行测试，该组应来自该组将来在官方测试中应用。预测组对每个问题的反应结果是通过预测获得的。研究人员必须分析这些结果，进一步筛选问题并确保问题的质量。

为了测试心理测试的质量，您必须考虑测试的可靠性和有效性。

可靠性是指测试结果的可靠性和稳定性，或者是指在几次测试之前和之后对同一受试者的同一测试结果之间的一致性。实际上，无论是物理测量还是心理测量，如果对同一人或对象进行了几次测量，则测量的每个结果都不能完全一致。这是由于测量误差的影响。就像物理测量中的概念一样，心理测量的误差也可以分为两种类型：一种是随机错误，这是指由意外因素引起的不规则错误，这会导致测量结果不一致且不稳定的变化导致一定值围绕一定值。第二个是系统误差，是指某些无关固定因素引起的常规变化的误差。它导致测量结果偏离真实值，但是每个偏差的方向和大小稳定，不会影响测试结果的一致性。可靠性是测试测试结果的一致性，因此只有随机错误将对可靠性产生影响：随机误差越大，测试结果的一致性越低，因此测试的可靠性越低。这样的测试显然是不可靠的且不希望的。

但是，确保测试的可靠性并不意味着确保测试的质量。这就像射击目标一样：每个子弹射手都击中了第五圈的某个点，而且子弹孔很密集，这意味着他非常稳定。不幸的是，他没有打动公牛的眼睛，这意味着他没有准确性。因此，我们得出结论，他不是一个出色的射手。同样，当人们选择测试作为评估或决策工具时，他们不仅必须掌握测试的稳定性，而且还必须确保其准确性或有效性，即测试的另一个更重要的指标：有效性。

在测量误差中，随机误差会影响得分的一致性和得分的准确性，而系统误差仅影响得分的准确性而不会影响分数的稳定性。因此，测试的可靠性仅受随机误差的影响，而有效性也受随机错误和系统错误的影响。当随机误差减少时，测试可靠性肯定会增加，但是目前由于系统错误的影响，无法保证测试有效性肯定会增加。可以看出，高测试可靠性仅为高有效性提供必要但没有足够的条件。如果测试有效性很高，则意味着测试的误差正在降低，并且测试的可靠性将不可避免地增加。因此，测试质量的评估集中在其有效性评估上。

为了确保人事考试部与其他相关学科的专家和学者合作，以确保行政专业能力趋势测试的质量，以选择和准备测试问题。此外，在使用每个版本的测试后，必须进行非常详细的测试问题分析，可靠性和有效性测试，以消除不令人满意的问题并保留适当的问题，以逐渐优化测试的各种指标。测试每个版本的统计数据表明，行政专业能力趋势测试的可靠性和有效性系数已达到国内外出色的测试水平，充分证明了在人事选择和招聘中测试的准确性和有效性。

2。能力趋势测试

在理解心理测试的概念之后，要解决的另一个问题是，能力趋势测试是什么？它如何衡量？要回答这个问题，我们必须首先了解知识，技能，能力和能力的概念之间的联系和差异。

（i）知识，技能和能力的含义

知识是指对事实，理论，系统，实践，规则和其他与工作有关的信息的理解，理解和掌握。不同的人有不同的理解并掌握知识的数量和质量。我们经常通过纸和笔测试或口头问题来测试一个人的知识掌握，例如普通教育考试和学历考试。测试的内容主要是知识。在国家公务员招募检查中，公共受试者的考试（行政专业能力趋势测试除外）和专业受试者也主要用于区分候选人的知识掌握程度。

技能是通过某些可以完成某些任务的练习形成的运动和智能操作系统。它们包括心理技能和运动技能，通常通过工作的速度和准确性，协调和运动能力来表达。在国家公务员检查中，通常通过访谈测试技能。对于某些特殊职位的技能测试，还可以使用笔试方法。

可以将能力总结为能够从事某项工作或完成一定任务的主观条件。这种主观条件受两个方面的影响：一个是先天的遗传因素，另一个是获得的学习和实践因素。能力也可以分为一般能力和特殊能力。前者是我们通常所说的情报。这是从事各种已知活动和基本认知能力所需的共同能力，它影响了一个人从事所有活动的效率。我们可以通过情报测试来测试一个人的智能水平。后者是指人们需要从事特殊专业活动的能力，例如音乐，艺术，机械等。我们可以使用特殊的能力测试来进行测试。

知识，技能和能力是不同的：知识是人类在转变自然和社会中的历史经验，这些自然和社会掌握的技能是由个人固定的复杂操作系统，并且能力是个人成功完成活动任务的直接有效的动态条件。但是这三个可以互连和转换，他们都指一个人表达时所拥有的客观条件，并且不需要进一步的培训。

（ii）能力趋势的含义

能力倾向是指一般能力（智力），能力趋势，知识和技能环境跨文化测试以及非语言智力测试。非语言智能测试和能力趋势测试是指通用知识和技能测试以及专业知识和技能测试。能力结构的水平和能力趋势是潜在的能力质量，它是指在适当的培训或被放置在适当环境中的情况下，而不是已经可用的智能水平。换句话说，才能是指一个人可以学会做的事情，即一个人如何获得新的知识，技能和能力。

知识，技能，能力和能力倾向都是人类认知能力的组成部分，严格区分它们并不容易。心理学通常认为它们是相互联系的，并且处于人类认知能力结构的不同水平，这清楚地说明了几种之间的关系。

可以看出，竞争的趋势与能力（主要是情报）以及由于教育和培训而在某些方面获得的专业知识和技能不同。它具有以下特征：

1。能力趋势相对较宽。智力层面会影响一个人从事所有活动的效率，但这是一种间接的效果。才能影响一个人在某个职业领域的多个活动中的效率；而专业知识和技能只会影响有限或特定的活动。

2。能力趋势相对稳定。改变并不像一个人的智能水平那样困难。一个人很难积累知识和技能来影响他的智力水平，但会影响他的能力倾向。但是，具有能力的趋势并不像特定的专业知识技能那样容易，即在短期内提高或因通过强化培训而忘记而损失。

3.能力趋势是一种潜力，它表现为成功的可能性，而不是现有层面和现实。一个人的手指非常灵活，我们可以期望他在与手动运动密切相关的许多活动领域都可能取得成功，但这只有可能。这个人可能没有条件和机会来实现自己的优势并意识到自己的潜力。

（iii）专业能力倾向的含义

专业能力趋势是能力趋势的类型之一，它是指在适当的学习或培训后或在某些条件下完成一定的专业活动的可能性或潜力。如果详细划分，则可以将专业能力趋势细分为与特定职业相关的各种专业能力趋势，例如音乐（职业）能力趋势，艺术（职业）能力趋势，机械操作（职业）能力趋势等。行政（职业）能力倾向也是其中之一。它是指经过适当的学习，培训或在某些环境条件下完成行政职业领域的各种活动的可能性或潜力。

（iv）专业能力前景测试

职业能力趋势测试是衡量一个人在职业领域的潜力的衡量标准。它有助于我们预测个人在某个职业领域取得成功的可能性，或者筛选在该职业领域没有成功的个人。由于不同的职业要求，测得的能力因素也不同。研究人员为不同的职业领域进行了许多能力，以进行人员选择和任命。例如，在选择机械操作员时，主要测试是测试简单的反应速度，双手的协调，手的协调，手的协调，手的协调，手的协调，手的协调，手的协调，手的协调，眼睛的协调，眼睛，手，脚，脚，脚和肢体。根据国家公务员的职业要求，当选择处于非领导职位的公务员时，他们主要检查五个方面：感知的速度和准确性，定量关系，口头理解，判断力，推理以及数据分析。

第2节行政专业能力易于测试的特征

以前的考试通常集中在一个人的知识和技能以及对现有能力的考验上，但是从上一次介绍开始，我们可以看到只能测试一般能力和知识技能，但没有具有能力，我们不知道候选人是否在其行政职业中有未来。即使通过考试的候选人暂时采取行动适应工作，他们也很可能是分数高，能力低并且没有发展潜力的人。因此，行政专业能力趋势测试已成为公务员招聘考试中必不可少的一部分。

实际上，在各种人员选择计划中，能力趋势测试一直被认为是非常重要的。不可或缺的部分，例如我国的技术学校的招生，外国大学的招生以及大学的学术和能源考试（例如技术能力和能源乱伦测试，美国大学的学术和能源考试，SAT，ACT，ACT，ACT和研究生研究生的入学考试等）。在各个国家的公务员招聘考试的总体设计中，具有行政专业能力趋势测试性质的检查也被用作重要的筛查工具，并有权否决。例如，英国公务员考试程序（小组活动，书面或口腔模拟考试，认知测试，三次访谈）包含11个子测试认知测试，这些测试是能力趋势测试，包括文字测试和非文字测试。一些内容直接测试了行政官员必须拥有的写作和数学能力，而另一些内容则测试其逻辑推理能力。在美国的公务员检查中，芝加哥大学为政府设计的“基本能力趋势测试”也是一种能力趋势测试。该测试的内容包括八个项目，包括空间能力，定量关系理解，观察能力，记忆能力，字面表达能力，语言关系理解，感知速度和诱导能力。

我国家的“行政专业能力长廊测试”是由人事考试和招聘部组织的专家（例如Dynamismismismismismismismismismismismismismismismismismismismismismismismismismismismiss test''的专家开发的，主要用于与国家行政机构首席文员招聘的非领先职位的公务员。它具有以下特征：

在本质上，它与一般情报测试和行政职业的一般基础知识或特定专业知识技能的测试不同。它的功能是通过一系列心理潜在的测量值来预测候选人在行政职业各个职位上取得成功的可能性。

在内容结构方面，行政专业能力往往具有广泛的测试领域，大量和稳定的问题类型。该测试由五个相对独立的子测验组成，即感知速度和准确性测试，定量关系理解测试，语音理解和表达测试，数据分析测试和判断推理测试，总计150至170个问题。测试内容以三种形式出现：文本，图形和数字表，并使用所有客观测试问题。

在答案要求方面，行政专业能力趋势测试与当前标准化检查的答案方法没有什么不同。但是有两点要解释：首先，行政专业能力趋势测试具有严格的时间限制要求。候选人需要在90分钟内回答150个测试问题，一个问题的平均答案时间仅为10秒。但是，候选人在指定时间内回答不完整的测试问题是很常见的。其次，回答行政专业能力和趋势测试需要快速思考和快速思考。阅读了问题的内容后，您应该准确理解问题的含义，并立即做出选择判断。

第3节行政专业能力趋势测试的作用

总而言之，行政专业能力趋势测试的作用包括以下方面：

（1）行政专业能力考试有权否决。通过行政专业能力测试表明，候选人符合进入州机器人的必要条件，但不是足够的条件。专业能力趋势测试仅在一定程度上反映了公务员的最低要求。因此，行政专业能力测试通常与其他考试和评估方法结合使用以相互补充。通常设定行政专业能力测试的最低分数。如果超过此限制，则可以将测试分数与其他评估结果结合使用。如果它低于此限制，则不能雇用它。

（2）对于雇用部门，行政专业能力测试适合用作早期筛查测试。行政专业能力检查是一种适合组测试的纸笔测试。所有人都使用客观的测试问题，可以使用机器标记。在初步选择行政专业能力测试之后，没有基本能力和素质的人可以避免以后进入更复杂的评估程序，从而大大节省了人力，物质资源和财务资源。

（3）行政专业能力趋势测试有助于帮助人事部门了解候选人在行政工作中的潜力和差异，避免在选择人的过程中可能带来的“高分和低能量”现象，提高选择和雇用人的准确性，从而实现“人们适合工作并获得工作的目标”。

（4）使用行政专业能力考试有利于改善招聘考试的严肃性和权威。该测试是由人员部组织的相关专家精心开发的。它具有科学原理，精致材料，严格的测试和客观结果的特征，这有利于改善人员招聘检查的严重性和权威。

（5）在某些特殊情况下，通过使用测量和统计方法来建立某些行政专业能力测试分数与某些教育水平之间的对应关系，测试分数可以用作识别相同学历的标准。

第4节行政专业能力趋势测试的内容结构

“行政专业能力长廊测试”需要评估与行政管理工作密切相关的潜在基本能力，这确定了“行政专业能力长廊测试”的内容。

根据人事部的相关专家进行的公务员招聘考试的100多年的经验，我的国家确定，就专业能力倾向而言，该机构的行政工作需要最基本的质量和能力，例如数字推理和数学推理和数学性能，判断力，判断力的理解，言语理解和表达。只有当这些基本能力达到一定水平并且得到某些知识和经验的支持时，才能形成更高级别的专业能力，例如综合判断力，组织和人际关系协调能力以及数据分析技能。在这些高级行政职业能力中，除了一些判断力和数据分析能力外，通常很难通过客观的纸笔测试进行测试（有些可以通过评估和访谈进行测试）。此外，考试内容的设计还充分考虑了适应大规模选择性考试的操作。

基于这些理解，人事检查和招聘部门选择了上述能力要素的五个部分，包括最基本和重要的定量关系，判断力和推理，常识判断，口头理解和表达以及数据分析。这五种能力仅反映了国家公务员的最低要求，并且不代表行政机构专业能力的所有方面。因此，能够通过测试只表明候选人在行政工作中做得很好，而不是足够的条件。

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理解中文单词和句子的含义，准确理解段落和段落的能力，并使用五个数据分析1520简单图片，表和文本材料的阅读理解和分析能力总计13012

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