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  2015年甘肃省公务员考试行测题库之言语理解(526)
发表评论 来源: 编辑:kaifamei 日期:2023-12-23
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1.我们国家和民族的文化遗产的确得天独厚,无比丰富,但我们要对历史对文化心存________,而不能________过度开发滥用,比较不能将其当成赚钱和政绩的卖点与砝码。

填在横线上比较恰当的词语是( )。

A.敬重 肆意

B.敬畏 肆意

C.敬重 决意

D.敬畏 决意

2.新世纪以来,移动互联网革命 了数字出版,也让电子商务强势崛起。如果说数字出版尚未找到成熟的盈利模式,那么电子商务的发展格局已经相对明朗。数字出版从内容与版权的角度在日渐 传统出版的领地,而电子商务渠道则将传统出版商绑在了电商大战的战车上,让其在一次又一次的血雨腥风中接受电商炮火的 。

依次填入画横线部分比较恰当的一项是( )。

A.衍生 鲸吞 肆虐

B.催生 蚕食 蹂躏

C.派生 侵蚀 践踏

D.产生 占领 洗礼

3.北京天坛祈年殿、圜丘的各层组排,均是以天阳之数“九”及其倍数呈扇环形展开的,即由内层至外层分别为九、一十八、三十六……这个天阳之数“九”来源于《易经》乾卦的“九”,如《易经·乾》“上九,亢龙有悔”,即言“九”为阳数之极,此时为阳之亢极。神圣的祈年大殿用“九”及其倍数排列,寓含着崇尚天阳的信息,这是《易经》符号学在古代建筑中的体现。

这段文字意在说明( )。

A.我国古代建筑体现着功用、审美的特点

B.我国古代建筑蕴藏着一种数字符号信息

C.《易经》与我国古代建筑中的符号信息

D.我国建筑艺术的比较高境界暗含符号信息

4.据世界银行《1990年世界发展报告》,中学生占十二至十七岁人口比重,高收入国家为93%,上中等收入国家为67%,下中等收入国家为49%,低收入国家为26%,比较低收入国家为12%;大学生占二十至二十四岁比重,高收入国家为39%,上中等收入国家为20%,下中等收入国家为16%,低收入国家为3%,比较低收入国家为2%。

这段话支持的主要观点是( )。

A.比较中学生和大学生平均年龄段所占比重,高收入国家比低收入国家高

B.经济的先进与落后决定了国民素质的高低

C.国民素质的高低决定了一个国家经济的发展状况

D.一个国家经济的发展与国民素质的情况密切相关

5.春天,雌蛾会发出一种气味,能将远在几百米外活动的雄蛾吸引过来。科学家们析取了这一气味物质,用此来 雄蛾对雌蛾的追踪,并诱使它们飞进所设的捕网。这是一种 害虫的有效的新方法。

依次填入划横线部分比较恰当的一项是( )。

A.监测 控制

B.阻止 防治

C.促成 捕捉

D.扰乱 消灭

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