申论考试中归纳概括能力特别重要，好的申论规范词具有综合概括的能力、能够展现考生的总结能力，使用规范词汇进行表达会有较好的加分作用，很多同学对案例类、观点类、数据类的文字表达感觉概括起来很费力，在此中公教育就为大家提供参考。

一、治理类

1.党员、党组织、党委带领群众发展——党建引领

2.党员带头做、带头干——党员示范引领

3.通过树立榜样来带动普通群众、发挥榜样的作用——榜样引领

4.村民自己服务自己、教育自己、管理自己——自治

5.通过道德评审团、乡贤、礼仪进行治理——德治

6.通过建立法律宣传队伍、尊法、守法、用法——法治

7.运用自治、德治、法治综合手段进行管理——三治融合

二、管理类

1.政府指定某企业成为专业公司、帮助建设设施 —— 政府扶持、搭建平台

2.空头支票—— (承诺) 无法兑现

3.没有理由也要找理由——巧立名目

4.用微信/微博/短视频平台做 ——利用新媒体、互联网、网络平台

5.设计考虑不同人群、根据人体工学设计等——人性化

6.政策不停留表面;把各项政策、重视的事情切实传递到田间地头 ——落实政策

7.答应的事情却没有做到，出尔反尔——不讲信用

8.一件事引发其他一系列事情——连锁反应 (效应)

9.可跟群众在一起时，他的话匣子就打开了。在路上碰到乡亲，不管认识与否，他常常停下来，和他们拉拉家常——有亲和力/密切联系群众/深入基层

10.学校在ZF的支持下，不管是校园设备设施还是师资等各方面条件都 丝毫不将就——提升学校的软硬件水平/完善学校的软硬件设施

11.“睁一只眼、闭一只眼”“民不告、官不究”——执法不严

12.强调要重视 法律法规/强调 XX 法律法规要落实到位——依法治理/ 加大执法力度

13.能够根据当地实际情况提出解决措施——因地制宜/因地施策/从实际出发

三、文化类

1.群众排斥某些外来文化，倡导本国文化——文化自觉、文化自信

2.群众闲时只能赌博、打麻将等——缺乏娱乐方式

3.火爆朋友圈/上电视、新闻/被媒体报道——知名度提升、扩大影响力

4.以前没有品牌，现在有了品牌——加强/注重品牌建设;实施品牌化发展/ 走品牌化之路创新/开创/打造/创立/设立/专注/原创品牌

5.以前有良好的民风，现在越来越多的人开始攀比、赌博等——不良的社会风气

6.某报刊发了 XX 评论文章，对某种现象进行了评论/报道了某件事——新闻媒体评论/宣传

7.某地/某人讲述当地的文化，如：他用亲切的方言，娓娓道出了他心目中阿拉善人的民族大义和乡愁/他一登台便用一曲“信天游”引人走进延安，荞面饸饹、山丹丹炸油糕、安塞腰鼓、陕北秧歌……——推介/宣传/推广/传播独特文化/ 传统文化/本土文化

8.提及梁祝遗存、长城、故宫等具体的文化资源——文化资源/传统文化/历史文化

9.提到具体的、与文化相关的产业发展很好，比如：带动婚纱摄影、婚庆、 休闲旅游、动画、剪纸等发展——促进文化产业发展

10.修建文化广场、文化宣传基地、艺术墙等——完善文化设施

11.让优秀的文化传统融化、融入普通百姓生活中，使其得到充分利用—— 活化文化

12.真实地保护文化遗产的原始风貌，未增加新东西，在保护过程中原样原修， 保留原材料、原工艺、原样式——原真性保护

13.恢复重阳节等传统民俗文化活动——继承文化传统

14.保护文化遗产，不仅仅是保留其中某一个部分，还要重视周边的整体风貌 ——整体性保护

15.改建前后街巷/公共服务基础设施/环境卫生等得到改善——注重民生，改善人居/居住条件/环境

16.改建后的街道具有浓郁的民族风情，采用穆斯林的习惯进行装饰——尊重民族文化、宗俗习惯