归纳概括题是申论考试中的常考题型，同时也是基础题型，作答好归纳概括题型训练概括能力，才能作答好在归纳概括题型基础上变形的其他题型，此类题型相对比较简单，可以说是省考中的送分题，但也有其特点，同学们往往由于粗心大意忽视了重要的题干信息，而导致失分状况的发生，往往十分可惜，今天中公教育为大家梳理归纳概括题型的作答思路，大家在作答这类题目时一定不要粗心大意。

一、仔细审题

首先还是要对归纳概括题型有一个基础判断，题干中出现题干中有“归纳”“概括”“简述”“整理”“指出”“总结”这样一些词时一般为归纳概括题型，但也有例外情况，如果没有上述词，而题干明确表示要我们在材料中寻找某些要点则也可判断为归纳概括题。除了出题方式多样，概括的对象同样繁多，有常规概括内容有问题、原因、影响。非常规的概括对象有概括内容有现状、争议、表现、特点、亮点、对策等，对于不同的对象我们要有准确的理解，比如对于概括现状，我们就应该理解到现状包括好的现象和存在的问题。这样才能切中要点，找点准确。此外我们在审题时审好材料范围，以及字数限制。

二、认真找点

接下来就是回到材料中围绕作答对象寻找要点了，在这个部分同学们画要点通常比较随意，往往是大篇幅在材料上画，结果在抄写时就不知道选哪句好了，所以我们应当养成好的找点习惯，在梳理材料时就应该善用符号标注法，对材料信息进行区别标注，比如关键词，关键句我们可以圈出来，要点可以用波浪线，帮助我们理解段意的可以用直线，而且在画要点的时候就应该有去粗存精的意识，将不必要的修饰词，人名，地名，数字等去掉，必要的时候遇到难度比较大的材料，我们还应该在旁边整理好要点，比如一些案例型材料，通常要点给得比较隐晦，只是星星点点的渗透给我们一些关键词，这个时候我们要把关键词圈画好，因为这是不管你怎么写都不能漏掉的采分点，然后进行简单的组句加工，能够使我们的要点有一定条理，集中反映一个问题。这往往也是难度比较大的部分。

三、加工与书写

要点画好之后我们已经成功了一半，接下来就要进行要点的加工了，这里我们要关注下题目的字数要求，然后对我们找出的要点进行重点的加工和提炼，同时对要点进行简单的同类合并，整理归纳，如借助同义法，同范围法，同主体法进行简单合并，合并过程中我们要注意，不要合并之后把我们好不容易找到的关键词给合没了，这就得不偿失了，对不同的关键词我们可以正常的罗列，如果我们还没有熟悉掌握加工的方法，那么可以采用比较保险的做法，就是将我们的要点进行分条书写，但是基本答案我们不要超过八条，不然无法体现我们的归纳能力，如果题干两问，我们可以分两段写答案，书写时首行空两个，并且要写总括句。相信做好这几点，我们的归纳概括题型就能有所提高。

以上就是中公教育对申论归纳概括题的一些方法总结，希望对大家有所帮助。