在申论作文写作的过程中，众所周知案例缺乏是大多数考生共性问题，考生能最直接接触到的案例全都来源于申论材料中直观的案例，但材料中案例的真实名称通常都被调换或直接用英文字母代替，不能直接用于下一次的作文写作。因此在学习申论过程中，了解每篇材料的真实背景和案例改编的方式就极为重要，下面中公教育重点阐述材料的背景和改编的方式。

一、案例背景

如：2018云南省考“C村保护与开发的经验”的出处为“高椅古村”。

1.简介：中国十佳古村之一、全国重点文物保护单位。湖南省重点文物保护单位、省历史文化名村。位于共和国第一大将粟裕的故乡——湘西南的会同县的高椅古乡境内。因其三面环山一面临水，地形宛如一把太师椅而得名。

2.布局：从整体来看，高椅古村的先辈们将优美的生态环境和富有哲理的规划布局融合在一起。村内保存有明洪武十三年到清光绪七年五百年间的古民建筑一百零四栋，总建筑面积近两万平方米。是湖南省迄今发现的规模较大、保存较完整的明清时期古民建筑村落，被专家誉为“江南第一村”、“民俗博物馆”。

3.文化价值：高椅文化积淀深厚，蕴涵着非常丰富的古建文化、侗文化、民俗文化、巫傩文化、宗教文化和耕读文化。

4.民居特色：马头墙、雕梁画栋、红黑鱼塘、防盗缸。

二、案例改编

案例的改编依据着主体+处境+做法+结果+启示的形成而来。

“高椅古村”突出的是农村的改变与成功，可用于脱贫攻坚、乡村振兴、传统文化的保护与传承等话题。

如用于传统文化保护：曾经，高椅古村像绝大多数农村一样，面临着房屋保护落后、年轻人外出打工、非遗面临失传等问题。但在将优美的生态环境和富有哲理的规划布局融合在一起改造乡村的过程中，高椅古村一方面紧抓文化的“原色”，修缮房屋、保护文化，另一方面又把握文化的“彩色”，通过传统文化发展旅游业，在保护了文化而定同时又激活的文化的魅力与活力。因此，农村的文化要在保护中发展，最终实现农村美、农业强、农民富的美好愿景。

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