2023年甘肃公务员考试招录公告已于2023年1月31日在甘肃组工网发布，本次考试共招录4249人，其中省直机关招录308人，市州公务员招录3941人。为了方便各位考生备考，甘肃中公教育为大家整理了甘肃省考申论冲刺之提升阅读理解能力，希望对各位有所帮助。

阅读理解能力的考查是申论考试最基础的测查要素，所以通俗地理解就是该能力的测查贯穿整个申论考试。故而阅读理解能力的提升至关重要，中公教育为各位考生提供提升阅读理解能力的思路。即关注材料中的词、句、段。

首先是词的阅读。其中包括两种性质的词汇，其一为标志性词汇;其二为关联性词汇。把握这两种属性的词汇能帮助我们快速定位要点或要点的范围。概括问题，原因，举措，作用等常规的作答要素，只要寻找相对应的标志性词汇就可以准确锁定阅读重点。比如标志性词汇有：问题词。包括没有、未、缺少、不足、阻碍、障碍、瓶颈、滞后、诟病等等;原因词包括因为、由于、在于、由……造成、源于等;影响词包含有利于、有助于、推动了、提升了、完善了、奠定了等。阻碍了、违背了、导致了、加剧了等;对策类包括应、应该、要、需要、必须，通过，完善，提升等动宾搭配。

其次是句的阅读。重点关注段落当中的特殊位置的句子，包括首句、尾句和中心句。首句即第一句，总领段落;尾句即段落的最后一句或在段落尾部，总结段落大意。中心句即位于段落中部起着承上启下的句。

最后是段落阅读。通过把握段落之间关系掌握阅读重点或段落大意。常见的段落关系包括：并列、总分、递进、因果和转折。并列关系段落，如有要点都需重点阅读;总分关系段落结构，如有要点，关注字数，字数多就都写，字数少就舍取分即可;若是转折关系段落，关注作答对象，如果是归纳概括，往往只需要重点阅读其中一个段落是递进关系......