我们在做完一套历年真题后，对照答案修正试卷中出现的错误，分析做真题时暴露出的问题，然后归类，逐一进行对照并找出自我提高的方法。首先，我们先不要害怕做错某些题，遇到不会做的就先放一边，我们先把真题做一遍。做过之后，我们就需要开始进行分析了。真题分析可采用以下几个方法：1.从逐题分析到整体分析我们先从每一道错题入手，分析这个错误是因为自己的知识掌握不清楚，还是知识懂但解题能力差，又或是解题习惯不对造成失误等等。分析了以上错误后，我们需要做的是：①这道题考查的知识点是什么?要知道题目考查的点，只有这样，在做过多套历年真题后，你才知道哪些点是常考的，反复考的，也就属于重点。在你没有时间去通篇复习教材的时候，找出这些常考点，等于事半功倍!②知识点的内容在教材中哪个章节?如果教材没有通篇读过，我们可以利用考试大纲和教材中的目录，来找到知识点所在的章节，将这部分内容仔细的看几遍，达到复习的目的。③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?一些解答题、论述题等是需要考生运用知识去解答的。在分析真题时，我们可以对照答案，找出这些知识点。④这道题的解题过程是什么?⑤这道题还有其他的解法吗?比如计算题、英语写作等。英语写作如果能用简单的语言表达，就尽量不要用复杂的，这样方便考生记忆。通常情况下，我们在考试做题时会丢分的原因大体有三种：①知识不清：在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，与考试发挥没有关系。②问题情景不清：考试做题中审题不清，没有把问题看明白，或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。③表述不清：虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。上述问题逐步由①发展到③的过程。所以我们要弄清楚这三者所造成的丢分比例，在遇到错题时要用数字记录下来，是什么原因导致做错丢分的，这样我们就能够得到整体结论，找到复习方向了。关键是通过真题发现常考点，直接复习真题中的考点知识，这样的方法是很高效率的。2.从数字分析到性质分析①统计因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。②找出最不该丢的5～10分。这些分数是最有希望获得的，找出来很有必要。③任何一处失分，有可能是偶然性失分，也有可能是必然性失分，考生要学会透过现象看本质，找到失分的真正原因。