某些老师在对学生进行思想教育时，会说到这样一句话：“现在，我给你最后一次机会，……。” 结果呢？学生还是错误照犯。老师还是那句话，“再给你最后一个机会，你再不做好我就。。。。。。”

　　初听到同事甚至老一辈跟学生说这样的话时，就觉得这句话欠妥。我想，假如自己就是那位被训的学生，一定会反感。

　　这最后一个机会究竟有多少个。什么才是真的最后一个机会呢？其实教师是希望借此能给孩子们一个警钟，但这样的话说多了，对孩子而言会产生一个不好的影响。当然，教育方法是应该讲究，“恐吓”，也是方法之一。但是，“给你最后一次机会”，这句话没考虑学生的情感和实际接受情况；而且，也不备可行性。他真的再犯事了，你不给他机会，那难道开除他？这三年来，教育体制完善的情况下，教师已经不能像以前那样可以随便开除哪位他不喜欢的“坏学生”了。因此，“给你最后一次机会”，具体操作的时候，总是会碰到很多的困难。

　　喜欢捣乱的学生总是有的，无止境的宽容也是不现实的，需要多方面的共同努力教育，避免说“最后一次”。教师应该言行一致，说到做到。少“最后”两个字，给教师留下了很大的回旋余地。

　　一个教师是不是一个非常好的教师，在于他能否为学生提供更多的机会，非常重要的是能够为各种不同的学生提供或创造可以让他们有做得更好的机会。