【篇一】

一年度的工作，在紧张的学习和实践中过去了，在本年度的努力中，取得了很多成绩，摸索了一些经验，同时也发现了我们工作中的许多不足，现将本期的教研工作做以下总结：

一、让理论学习更具实效

本年度教研工作以加强理论学习，促进教师成长作为突破口，让每一个老自觉的转变和更新教学思路和方法；让每一位教师注重反思，在反思中提取经验，使教研活动真正体现出学习和研究的浓厚氛围，成为教学研究的小阵地，老师们通过认真撰写着教育随笔、区域观察和个案反思等，三位老师分别获得教育教学论文县级一、二、三等奖。

二、让实践活动更为生动有效

理论学习是为了更好的实践，在我们转变观念的同时，我们也经过日常活动每个环节，在每节课的观摩中，将我们各自的教学理论、教学经验，构成新思路、新方法得以交流和提升，这一过程，是老师们理论和经验的汇集，也是教学和教师的学习和提高。我们鼓励教师打破某个领域的束缚，在活动中注重五大领域融合的因素，使孩子学习更为主动。在主题教育开展中，我们有经过各种渠道的收集信息资料，丰富孩子的生活经验，让孩子获得相关知识，激发他们对世界探索的兴趣。

在艺术领域方面，先是进行了“一课三研”的反思性教学活动，我们认真选材，确

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本学年的工作，在全体教师的共同努力下，基本达到预期目标，但存在的不足还有很多，在下阶段的教研中我们将继续加强园本培训，以教研组为主阵地，针对薄弱问题加强研讨，提高活动的计划性; 坚持在学习中思变，在实践中积累，在反思中提高，提高活动的实效性，从而推进我园的内涵发展，开创我园业务工作的新景象!