《全国干部教育培训规划（2023－2027年）》要求，“紧贴业务实操，加大案例教学比重，把实践中鲜活生动的案例及时运用到教育培训中；运用情景模拟、桌面推演、工作复盘等方法，让干部在仿真情境中学习如何处理问题、化解矛盾、防范风险”。近年来，济宁市委党校大力推动以案例式教学为主的互动式教学，力求培训更加立体化、生动化、实用化。2024年上半年，先后在主体班次开设《“微治理”带来大变化——济宁市任城区越河街道竹竿巷社区精细化治理的探索与实践》《践行“两山”理论生态“伤疤”变财富》《及时把矛盾纠纷化解在基层和萌芽状态》《违纪违法干部忏悔录的警示》等11堂案例教学课程，案例教学课程平均占比达到17.40%，运用研讨式、模拟式、体验式、访谈式等其他互动式教学的课程平均占比达到26.80%，主体班次学员对案例式教学满意率达到98.76%。

一、完善选题机制，紧贴xx发展实际

一是着力推动党的创新理论教育更加系统深入。将xx思想作为培训的中心内容，构建“2+20+N”教学体系，总结提炼中央党校、省委党校在推动互动式教学过程中形成的经验、做法，聚焦推进中国式现代化济宁实践，结合各类班次学员实际，实现理论与互动教学有效融合。二是着力推动党性教育更加触及灵魂。充分发挥济宁政德教育基地

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老教师和青年教师集思广益、群策群力，变“单兵作战”为“集团攻坚”，提高互动课堂适配性和教学质量。音乐党建课《唱响主旋律建功新时代》集结经济学教研部、管理学教研部、法学教研部、党史党建教研部等4个教研部的教师集体打磨、精彩串讲，将一个立体式的思政课堂呈现在学员面前，达到了音乐与党课的深度融合。