【篇一】

在市教育局的领导下，xx市特殊教育指导中心积极贯彻落实党的***“强化特殊教育普惠发展”精神，统筹市内各专家教师队伍，全面推进我市特殊教育各领域全面发展。于2023年中，指导中心从多个角度开展实施了一系列工作并取得诸多成果，现总结如下：

一、推进顶层设计，草拟行动计划

指导中心大力推进了《xx市“十四五”特殊教育发展提升行动计划（讨论稿）》的草拟工作。目前已面向七大部门及33个镇街征求意见，并将反馈意见向局领导说明，争取于24年尽快发文。

二、完善中心建设，落实职能服务

（一）进一步完善中心硬件建设

基于我市特殊教育服务需求，指导中心于2月份建成“xx市特殊儿童转衔安置中心”，设有家长接待咨询室及学生评估室，配备多领域评估工具箱，为我市下一阶段特殊儿童转衔安置工作提供了硬件基础。

（二）优化中心人员配置管理

在人员配置上，本年度新设主任助理1名，新聘2名干事及2名办事员，设置指导中心六大组别负责人，进一步优化了中心职务分工，提高了中心运作效率。

（三）重视特教信息化平台建设

指导中心着手开发公众号服务功能及小程序，目前正在内部测试阶段，争取于24年投入使用，提高巡回指导等工作的便捷性，实现优质

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教师获省市一、二等奖。普校对此项工作重视程度也日趋提高，逐渐呈现从“被动接受”转为“主动争取”的积极态势。这个转变意味着我区良好特教新生态的形成，必将更有效达成教育部“十四五”特殊教育发展提升行动计划提出的“应随尽随”目标，也必将更有力地推动我区融合教育工作高效可持续发展。