一、《职业能力倾向测验》

（一）作答要求

《职业能力倾向测验》考试时限90分钟，满分150分。

考生在参加考试时，必须随身携带黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔以及橡皮等文具。考生需用黑色字迹的钢笔或签字笔，将个人姓名及准考证号填写至试卷和答题卡上规定的区域，随后用2B铅笔在答题卡指定区域涂写准考证号。答题过程中，考生应使用2B铅笔在答题卡上涂选答案，而试题本或其他地方的书写将不被认可。

（二）测查内容、题型介绍及示例

《职业能力倾向测验》这一考试科目专门为事业单位招聘工作人员而设立，其核心目的是对考生与工作紧密相关的素质和能力进行评估，这些素质和能力适宜通过客观化的纸笔测试来考查。测试内容涵盖常识判断、言语理解和表达能力、数量关系的处理、逻辑推理以及资料分析等多个方面。

1.常识判断

本测试旨在考察应试者所应掌握的基础知识，并评估其运用这些知识进行问题分析和作出判断的基本技能，内容涵盖国家状况、政治、经济、文化、法律、科技等多个领域。

例题：

甲单位招聘乙作为行政人员，下列哪一做法符合法律规定？

A．甲单位在乙入职三个月后，与乙签订书面劳动合同

B．甲单位与乙签订期限为两年的劳动合同，约定二个月试用期

C．乙在试用期内的工资为劳动合同约定工资的百分之五十

D．在试用期内，甲单位将乙解聘，未向乙说明理由

答案：B

2.言语理解与表达

本测试主要评估应试者对文字内容深刻理解和掌握的能力，以及他们进行思考与沟通的技巧更多公务员考试网题库就点击这里，这涵盖了分析语句间的逻辑联系、提炼材料的核心思想、捕捉关键信息和细节、以及准确且恰当地运用词汇和表达个人见解等方面。

例题1：

细节铸就区别，然而，若过早沉溺于细节，你可能会在琐碎的事物中迷失方向，因此，务必先稳固根基，再关注细节。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．纠结?? 忽略?????????? B．沉溺?? 摒弃

C．致力?? 考虑?????????? D．集中?? 发现

答案：A

例题2：

管理学，作为一门实践性极强的学科，其诞生往往是在具体案例的基础之上。只有那些具备真实性、典型性和多维度的案例，才能成为教学与研究讨论中的优质样本。基于这些案例所形成的观点，因其有了坚实的支撑，才具备了生命力、说服力和参考价值。而那些与真实案例脱节的所谓管理理论，实际上是在浪费公众宝贵的时间和热情。

这段文字中“由此而来”的“此”指的是：

A．案例???????????????? B．实践

C．管理学?????????????? D．研究讨论

答案：A

3.数量关系

本测试主要评估应试者对事物之间数量关系的理解与掌握，以及处理数量问题的能力，内容主要包括对数据间关联性的分析、数学运算以及推理等环节。

例题：

该单位员工总数达到160人，七月期间的平均出勤率达到了85%。在这其中，女员工的平均出勤率高达90%，而男员工的平均出勤率则只有70%。据此，我们需要计算该单位中男员工的具体人数。

A．40?????????????????? B．50

C．70?????????????????? D．120

答案：A

4.判断推理

该测试主要针对应试者分析推理各种事物关系的能力进行评估，内容涵盖对图形、词汇概念、事物关联以及文字资料的解读、对比、整合、演绎和总结等方面。常见的题型包括图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断等。

题型一：图形推理

每道题目均提供一组或多组图形，考生需仔细观察并分析这些图形，以发现它们排列的内在规律，并从中选择一个与该规律相吻合的选项。

例题：

A????B????? C????? D

答案：C

题型二：定义判断

每道题目都需先阐述一个定义，该定义被视为准确无误，不容置疑。随后，会列举四种不同的情况，要求考生必须依据这个定义，从中挑选出一个最贴近或最不贴近该定义的选项。

例题：

冗余设计要求在人员招聘、运用、离职、辞职以及职位提升等环节中，确保有足够的灵活性空间，以确保人力资源的运作能够具备一定的弹性。如此一来，即便在某个决策出现失误时，也能有足够的空间进行纠正和重新作出决策。

根据上述定义，以下不属于冗余设计的是：

该物业的配电室设有两名工作人员，即便其中一人因事离岗，仍能确保有人员值守。

篮球比赛现场，双方队伍均派出五名球员参赛，然而，通常情况下，一支职业篮球队的人数介于十二至十五名之间。

该公司每年定期吸纳一批应届毕业生，安排他们在不同职位进行实习，旨在对他们进行储备干部的培育。

设计部门的一名成员提出了离职申请，公司随即从质检部门调派人员暂时填补空缺，与此同时，人力资源部门也启动了紧急招聘程序。

答案：D

题型三：类比推理

每道题目均提供一组词语，应试者需通过观察和比较，从提供的选项中挑选出与这组词语在逻辑上最为接近或相仿的一组。

例题：

老年证︰年龄

A．资格证︰工作???????? B．毕业证︰学位

C．伤残证︰医疗???????? D．学生证︰身份

答案：D

题型四：逻辑判断

每个题目都提供了一则陈述，该陈述被假定是准确无误的，不容有任何怀疑。应试者需依据这一陈述，运用逻辑推理，从中挑选出最合适的答案。

例题：

为了减轻上下班高峰期城市交通的拥堵问题，该市计划对在此期间驶入市中心区域的私家车征收10元的拥堵费用，这一费用将高于乘坐公交等公共交通工具的费用。据专家分析，此举可能导致众多市民转而选择乘坐公交、地铁等公共交通出行，进而有助于减轻该时段的交通压力。

以下各项如果为真，哪项不能削弱专家的论断？

A．该市公共交通不发达

B．该市非上下班时段交通拥堵也很严重

C．中心城区的停车费远高于要缴纳的交通拥堵费

D．私人汽车车主多为高收入人群，对10元交通拥堵费不以为然

答案：B

5.资料分析

本测试旨在评估应试者对各类复杂数据资料进行综合理解和深度分析的能力，这些资料通常以统计数据图表、文字材料等多种形式展现。

例题：

根据以下资料回答问题：

2010年年底，该市民用车辆保有数攀升至309.7万辆，这一数字较上年同期增长了8.7%。在这一总数中，进口车辆的数量为12.54万辆，其增长幅度高达43.2%。

2010年年底，该城市私家车保有量达到了229.83万辆，这一数字较上年同期增长了9.2%。在个人汽车保有量中，有103.85万辆，增长了21.9%，其中，个人轿车的数量为86.54万辆，同比增长了21.8%。

2010年某市民用车辆拥有量

2010年，该市新增注册车辆达到39.76万辆，这一数字较上年同期增长了44.1%。在这些新增车辆中，汽车注册量达到了33.79万辆，增长了50.1%。与此同时，全年报废的车辆数量为5.81万辆，较前一年下降了53.1%。

2010年行将结束之际，该城市拥有机动车驾驶员共计448.48万人，这一数字较上年同期上升了9.2%。在这些驾驶员中，汽车驾驶员的数量达到了412.56万人，较上年同期增长了13.7%。

1．2009年末，该市民用车辆中进口车所占比重约为多少？

A．5%?????????????????? B．4%

C．3%? ????????????????? D．2%

答案：C

2．下列说法与资料相符的是：

A．2010年该市拥有的民用车辆中汽车所占比重超过6成

2010年，该市的汽车保有量显著增加，这一现象的主要原因是报废车辆的数量大幅减少。

C．2010年该市进口车拥有量同比增速低于民用车辆平均水平

D．2009年该市新注册车辆数多于报废车辆数

答案：D

二、《综合应用能力》

（一）作答要求

《综合应用能力》考试时限120分钟，满分150分。

考生必须随身携带的考试用品有黑色墨水的钢笔或签字笔、2B型号的铅笔以及橡皮等。考生需用黑色墨水的钢笔或签字笔在试卷及答题卡指定区域填写个人姓名和准考证号，之后用2B铅笔在答题卡指定区域准确涂写准考证号。在作答过程中，考生需确保使用黑色字迹的钢笔或签字笔，在答题卡规定的特定区域内书写，若在非指定区域书写或使用非规定笔种，所作答无效。

（二）测查目标、内容和测评要素

1.测查目标

《综合应用能力》考试科目专门为事业单位的公开招聘而设立，主要目的是对考生在运用相关知识和技能上发现、分析和解决实际问题的综合能力进行评估。

2.测查内容和测评要素

该测试主要评估应试者的岗位角色认知、分析判断水平、规划与操控技能、交流协作技巧以及书面表达能力。

对岗位角色有明确的认识，这有助于我们了解和掌握职责与权限，进而能够基于此进行问题分析、思考和解决，同时展现出良好的服务精神。

在工作场景中，具备识别和确定问题的能力，剖析问题成因和关联因素，并进行合理的评价与决策。

岗位职责与工作要求明确，需运用可调动资源，构思解决难题的策略，确保工作按照既定路径与目标推进，从而实现预定的成效。

具备良好的沟通与协调技巧：在职场中，能够主动向相关人员征求看法，有效传递资讯，施加正面影响，进而赢得他人的支持和协作。

具备撰写各类文稿的能力，能够满足工作需求，确保书面表达既准确又明了。

3.试卷结构

该试卷由注意事项、背景材料和试题三大板块构成，其中试题部分以主观性题目为主。试题内容主要涵盖事业单位岗位中常见的各项工作任务，例如观点总结、资料分类、信函草拟、会议安排、紧急应对以及联络通知等。