哈尔滨工业大学传媒（马晓雪/文）5月15日，新华社《半月谈》发表《思政遇上航天，火花迸发》，聚焦我校思政课发射现场通过现场采访生动记录了学校不断深化“大思政”工作格局。 通过走思想政治课和大型社会课，学生可以增长知识、开阔视野，在震撼的现实场景感化下，树立起穿越太空报国的梦想。

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半月谈丨思想政治遇上航天，迸发出火花

3月20日，在海南省文昌航天发射场，由深空探测实验室研制、哈尔滨工业大学自主研制的“天都二号”通信技术试验卫星伴随探月四期任务项目。 鹊桥二号中继卫星由长征八号遥三号运载火箭发射升空。 哈尔滨工业大学三个校区的思想政治实践小组现场见证了这一历史时刻。 一堂特色的思政课带领同学们领略了伟大的航天精神。

卫星发射场的一堂现实思想政治课

轰鸣声、欢呼声、掌声交织在一起，火箭从地面升起，冲天而起，火焰闪耀。 “以前都是在视频上看，这次能现场观看，太震撼了，热血沸腾，热泪盈眶。” 作为思想政治实践小组的一员，哈尔滨工业大学航空航天与自动化专业一年级学生袁瑞宁激动不已，更加坚定了追求航天梦想的决心，决心转型从“喜欢看星星”的孩子，到“能摸到星星”的宇航员。

哈尔滨工业大学学生参观文昌航天发射场。 奎其鑫 摄

值此卫星发射任务之际，哈尔滨工业大学组织了由思政教师、专业教师、辅导员、学生党员、本科生、硕士生、博士生代表等41人组成的思想政治实践团，前来参加卫星发射任务。从祖国北疆前往卫星发射任务。 在一线，我们探访了我国航天事业背后的艰辛与辉煌。

“火箭升空的那一刻，航天的魅力、国家的力量……各种情感涌上心头，心里充满自豪。我会把这些感悟传递给更多的同学，让航天精神可以在他们心中种下种子。” 第二思想政治实践队老师、辅导员伊尔范江说。

哈尔滨工业大学马克思主义学院教师佟玉佳正在给学生们上一堂现实的思想政治课。 杨思琪 摄

“所谓功绩，都是奋斗出来的。我国航天事业从无到有、从弱到强，取得了一个又一个里程碑、打破了记录，离不开广大科研人员不断创新和实践。”来突破自己。” 站在高高的发射塔下，马克思主义学院“90后”思想政治课教师佟玉佳从孙家栋、杨利伟、翟志刚等人物事迹入手，讲授了一堂“微观思想政治课”。和政治课”赢得了学生的共鸣。

除校内教师外，哈尔滨工业大学还邀请校外专家、知名校友走进思政课。 文昌国际航天城管理局首席专家高军以“卫星看宇宙”为主题，带领同学们回顾了我国航天的发展历程，展望了“航天+”在航天领域的广阔前景。未来。 问答环节，“给人生更多的可能性”、“你不能指望读几年书，生活无忧”、“多读书，仅此而已”等金句频频出现，学生频频点头。

“中国航天不仅仅是一个抽象的概念，而是一个生动、具体的理论和实践。” 在不少同学眼中，现场观摩、大咖面对面等实景思政课程让他们了解了哈工大的“中国航天事业”。 对“一派”的美誉有了更清晰、更深刻的认识。 这种震撼是深刻而持久的，激励着我勇于创新、突破，在追寻太空梦想的征程上闪耀着青春的耀眼光彩。

思想政治教育关键是挖掘与融合

“最早的火箭模型是如何制作的？” “你想象中的卫星是什么样子的？” 在海南商业航天发射场，学生们向哈尔滨工业大学能源学院航天热物理研究所教授赵俊明“敞开心扉”给出了不同的答案。 随后，他根据院士们勇挑重担、敢于啃硬骨头的故事以及在航天器热控方面的专业知识，以“如何将个人理想与国家需求结合起来”为题进行了讲座。

哈尔滨工业大学能源学院教授赵俊明给学生们上一堂现实的思想政治课。 奎其鑫 摄

“做好课程思想政治教育工作，关键是要在挖掘和融合上下功夫。” 哈尔滨工业大学党委副书记陈锐表示，打破课程思想政治教育“两张皮”现象的关键是从不同学科、不同专业角度入手。更多事业单位考试题库就点击这里，将新鲜的教育元素有机融入课程教学，像盐溶水一样启迪学生的心智、滋养学生的灵魂。

谈及“课程”与“思想政治”的融合，哈尔滨工业大学电气工程及其自动化学院教授齐超感触颇深。 她表示，元素的挖掘要自然，内容要自由融合，情感的升华要自发。 我们应该努力适应天时、地利、物，而不是“眼里有金沙，米里有沙”。 她举例说，一个简单的“电路”也有思想政治元素，通过对比国家过去石油、电力短缺的情况和世界领先的输电能力，可以鼓励学生利用所学专业服务社会发展。

五年来，哈工大创新探索领导班子、交流研讨、现场学习等多种形式，推动各类专业课程“留一条通道、种好责任场”，充分发挥课程教学的价值引导。 引导学生在与国家同向前进的同时实现人生理想。

从实践中来，到实践中去

“航天员的工作环境艰苦，工作任务紧迫，但只要心中有信念，再苦再累也不会害怕。” 来到发射场，哈尔滨工业大学航天科学学院博士研究生尹丽媛深受感动。 经过十一年的专业学习，即将进入科研院所工作的他决心瞄准更多未知领域，以创新思维和实际行动为培育新生产力贡献力量。

手绘各类火箭、复制中国空间站问天实验舱、推导计算航天器运动参数……哈尔滨宇航学院飞行器设计与工程专业大二学生古龙理工学院的他从小就是个“航天迷”。 他不仅喜欢，还希望让更多的人领略到航天的魅力。 寒假期间，他在哈尔滨工业大学航天博物馆担任志愿者讲师，为20多个团体提供航天科普讲解。 他细致、专业，受到了很多赞誉。

哈尔滨工业大学学生观看鹊桥二号发射仪式。 吴福锦 摄

“我进入哈尔滨工业大学本科已经十年了，‘严格规范，完美功夫’的校训精神塑造了我的价值观和思维方式。” 即将到航天所工作的能源学院博士毕业生徐德宇说，“老师们教导，思考问题必须来自航天，解决问题必须到航天，理论研究必须紧密结合”并结合工程实践。

哈尔滨工业大学党委书记熊四浩表示，学校将在思想政治教育“小课堂”与社会“大课堂”有机融合、相互促进的基础上，进一步谋划深化“招生-培训-就业”一体化改革，持续构建特色鲜明的“大思政”工作格局，推动政府、学校、企业多领域协同合作，探索优秀人才培养成长模式，打造构建就业教育新生态，持续为服务强国战略提供战略支撑和人才保障。

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