爱迪生名言五篇【推荐】

爱迪生名言1

1、于小学、中学、大学所研习之物, 并非教育自身, 乃是教育之手段。

2、读书之于脑，犹运动之于身体。

3、一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用、舒服。

4、教育之于人有如雕刻之于大理石。

5、这世间不存在一种有着真正价值意味的东西, 但凡它, 是不可能不经历那艰苦辛勤的劳动就能够获取得到的。

6、假设你能够列举出一个完完全全、彻彻底底满足的人, 那么我能够告知你, 这个人便是一个已然失败的人。

7、好动与不满足是进步的第一必需品。

8、只要是全新的并非平常的事物, 都能够于想像里引发一种乐趣, 并且是因为这种物品会令心灵产生一种欢喜的惊奇之感, 满足心灵的好奇心, 进而让心灵获得一种原先未曾拥有过的观念。

9、失败同样是我所追寻的, 像成功那般于我有着等同的价值。唯有当我明晰了所有做不好事情的途径之后, 我才会晓得做好一项工作的办法究竟是什么。

10、书籍乃是天才遗留予人类的遗产, 它这般依次代代传承, 同时那也是给予尚且并未出世之这些人的礼物。

11、想象, 得是热乎的才行, 如此, 它才可以让外界事物给其留下印子, 这印子是外界东西被接收后形成的形象所留存的。

12、尽管我们常常为生命的短暂发出叹息，可我们在每一个阶段都期待着它结束, 孩童之时渴望成年, 成年之际期盼成家, 成家之后又想着发财, 发财之后又期望获取名誉地位, 最后又想要归隐。

13、虚伪及欺诈是一切罪恶之母。

14、教育的主要目的在于性格的培育, 尽管它并非是唯一的目的, 没错。

15、于世界之上, 不存在任何一种具备真正价值的事物, 能够不历经辛勤劳动就得以获取的。

16、倘若众人皆能够凭借同情、慈善, 靠人道的行为去消除祸根, 那么人生的灾患就能够减少大半, 从而消灭多半。

17、任意一个人, 都会去列一张长长的清单, 这清单要求他的朋友要拥有哪些美德以及良好品格, 然而数量稀少的人, 愿意依照这份自己列出的清单, 去培育自身的品德。

18、发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。

19、凡是那些怀揣荣誉且期许能舒坦安度晚年的人来讲, 他必然得在年轻时充分考虑到日后会逐渐衰老这一状况；如此情形之下, 人到暮年时, 他才能够清晰忆起往昔也曾拥有过青春年少的时光。

20、要替别人寻找借口，但千万不要替自己找借口。

21、我不以为我是天才，只是竭尽全力去做而已。

22、惊奇就是科学的种子。

23、优良的性格比黄金还要珍贵, 黄金, 前者是天然的与生俱来的才能, 后者是命运给予的赏赐。

24、友谊能够增进快乐, 友谊可以减轻痛苦, 之所以如此是因为友谊能够让原本的喜悦成倍增加, 还是由于友谊能对我们所遭遇的烦忧进行分担。

25、我在这一生当中, 绝不曾有过一回成就出自偶然的发明。我所涉及的全部发明, 皆是历经深入思考, 以及严谨试验之后的产物。

26、虚伪及欺诈是一切罪恶之。

27、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点灰心丧气。

28、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。

29、人生太短暂了，事情是这样的多，能不兼程而进吗？

30、教育的秘诀是：尊重学生。

31、伟大人物最明显标志，就是他坚强的意志。

32、教育之琢磨心灵，有如雕塑术之将大理石雕塑成器。

33、我的人生秉持的是工作这一理念, 我的目标在于去揭示那大自然所蕴含的奥秘, 最终是要为人类带来福祉。

34、好动与不满足是进步的第一必须品。

35、我所需的还有失败, 其于我而言有着同成功一样的价值只有于明白做不好的方法之后, 方知晓做好的方法是怎样的。

36、我的人生秉持的理念是工作, 我要去揭示大自然所蕴含的神秘奥妙之处, 从而靠着这个实现作为对人类有益的造福行为。在我们于世间走过的短暂一生当中, 我实在想不出来有什么能比这样的工作服务还要棒的事情了。

37、书对于智慧，也像体操对于身体一样。

38、失败同样是我所需的, 其对应的价值于我而言, 与成功并无二致。唯有当我明晰了所有致使事情做不好的法子之后, 我方能明确做好一项工作的门道究竟是什么。

39、年教给我们许多日不懂的东西。

40、谦虚不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。

爱迪生名言2

1、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。

2、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。

3、随便什么问题, 都存在解决的方式有办法, 不存在没办法可想的事情。倘若你真的达到了没办法想办法的境地 , 那也仅仅只能怪自己是愚笨的人, 是懒惰的人。爱迪生。

4、一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用、舒服。

5、非要去登高, 那么必然会自卑, 要是自视过高了, 就没法达成成功了, 所以, 成功者得培育泰然那种心态了, 不管啥事都要专注起来, 这才是成功的关键要点。爱迪生。

6、爱情不因理性而趋于冷淡, 不因远大抱负而彻底消亡。它是另外一种生命, 它深入灵魂, 使每一条血管都被温暖, 于每一次脉搏里跳动。

7、教育之琢磨心灵，有如雕塑术之将大理石雕塑成器。

8、书对于智慧，也像体操对于身体一样。

9、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。

10、说我的人生哲学是工作, 我要去揭示大自然的奥秘, 还要凭借这个为人类造福。在我们在世的短暂一生当中, 我不清楚还有什么比这种服务更好的了。这是爱迪生说的。

11、要是, 我以往, 曾对一些人, 有程度不一的激励, 使其为之努力, 而我们所从事的工作, 曾增进过人类的理解范围幅度有别, 由此并为这个世界增添了一份欢乐, 那么, 那时我也就是会觉着满足了。

12、天才，就是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水。

13、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点灰心丧气。

14、人生太短暂了，事情是这样的多，能不兼程而进吗？

15、每个人都会开出一张长长的清单, 这清单要求他的朋友具备某些美德跟良好品格, 然而却很少有人愿意依照自己的清单来培养自身的品德。

16、我秉持的人生哲学乃是工作, 我渴望去揭示那大自然所蕴含的奥妙, 以此来为人类谋福祉。

17、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。

18、我这辈子, 向来都未曾搞出过一回偶然的发明。我的所有发明, 全都是历经深入思考以及严格试验之后所产生的结果。

19、具备天赋之人, 是由百分之一的灵感加之百分之九十九的汗水构成, 然而, 那占据百分之一比例的灵感实则是最为关键的, 甚而比那百分之九十九的汗水更具重要性。

20、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。

21、要是你会去列举出一个完完全全达成心理满足的人, 那么我能够告知你这人是那种遭受挫败的人, 绝对没问题。

22、一个人年轻的时候，不会思索，他将一事无成。

23、书籍, 是天才遗留给人类的那份瑰宝一样的财物, 这份财物会进行世代之间的传递, 并且, 它还是一份给予那些尚未降临到此世间之人的珍贵礼品。

24、年教给我们许多日不懂的东西。

25、一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用，舒服。

26、假使你期望获取成功, 那就把恒心当作友善的朋友, 将经验视为参谋用途, 把谨慎当作如同兄弟般的存在吧。

27、我不以为我是天才，只是竭尽全力去做而已。

28、不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣

29、谦虚不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。

30、随便什么问题, 都存在能解决它的办法, 不存在没有办法可想的事。倘若你真的达到了没有办法想出来的境地, 那只能怪你自己是愚笨之人, 或者是懒惰之人。

31、好动与不满足是进步的第一必需品。

32、我一直都不想丢弃我那饱含斗争的生活，我极为看重凭借斗争所获取的经验, 特别是在战胜困难之后所得到的愉悦之感。一个人必须先历经困难, 之后方能迈入顺境, 此时此刻才会觉得得益、舒坦。

33、我的人生秉持的理念是工作, 且要去揭开大自然那神秘莫测的奥秘, 还要凭借此给人类予以帮助。在我们于世间度过的这短暂的一生当中, 我不清楚还有什么能比这样的帮助更为出色的了。这是爱迪生所表达的。

34、教育之于人有如雕刻之于大理石。

35、友谊能增进快乐，减少痛苦。

36、优良的性格比黄金还要贵重, 黄金, 前者乃大自然赋予的天资禀赋, 后者乃是命运给予的馈赠。

37、荣誉感属于一种优良良好品质, 所以唯有那些禀性高尚、积极向上之人或者是受过良好教育之人乃有具备拥有, 爱迪生。

38、要替别人寻找借口，但千万不要替自己找借口。

39、倘若人们皆能够秉持着同情的心理, 怀着慈善的意愿, 凭借人道的行为去剔除祸根, 那么人生之中的灾患便确实可以减少一大半。

40、最为能够直接去打动心灵的仍旧是美, 美立刻于想象里渗透一种内在的欣喜, 还有满足。

41、爱迪生说过这样的话, 发明家在脑子里所想出来的那些发明, 大多情况下是不具备实用性的, 而唯有那些从社会需要自然而然产生出来的发明, 才是具有意义的。

42、世间不存在一种具备真正价值之物, 是可不经过艰苦辛勤劳作就能获取的, 这是爱迪生所述。

43、我所需要的也有失败, 它于我而言跟成功有着同样的价值。直至我晓得所有做不好一件事的方法之后, 方才知道做好一份工作的方法究竟是什么。这是爱迪生说的。

44、需要的是失败, 它于我而言, 和成功具备同等价值。唯有在清楚于我来说做不好的方式之后, 方晓得做好的方式为何。

45、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。

46、教育的秘诀是：尊重学生。

47、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动思考。

48、世界上不存在哪一种具备真正价值的事物, 是能够不通过辛勤劳动就获取得到的, 没有。

49、在这世间, 不存在这样一种有着真正价值的东西, 它是不必经历艰苦辛勤劳作就能够获取到的。

50、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。

51、荣誉感, 是一种优良品质, 所以, 只有那些禀性高尚的人且积极向上, 又或者是受到过良好教育的人, 才会具备。

爱迪生名言3

天才是百分之一的灵感贝语网校，百分之九十九的血汗。

要是你期盼成功, 就要把恒心当作友善的伙伴, 将经验作为出谋划策的人, 将当心视为如同的兄弟, 把希望当成站岗放哨的人。

一个人不要浪费每秒钟,因为它可以决定你一身。

登上高处必然会感到自身的渺小, 自己看待自己要是太过自负就无法实现成功, 所以达成成功的人一定要培育出心情安定的心态, 对任何事情都专心致志, 这才是成功的关键要点。

失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。

读书之于精神,恰如运动之于身体。

不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。

惊奇就是科学的种子。

没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动思考。

倘若我往昔曾多多少少地鼓舞了某些人的奋发之力, 我们所开展的工作, 往昔曾经多多少少又或多是少地拓宽了人类的认知范畴, 进而为这个世界增添了一抹愉悦之感, 那么我便也觉得心满意足了。

我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。

我的人生秉持的理念是工作, 我渴望去揭开大自然那神秘莫测的秘密, 同时借由这些去为人类谋取福祉。在我们于世间度过的那些短暂的人生岁月里, 我实在想不出还有什么能比这样的付出提供服务更为优质出色的了。

所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。

人的一生处于世界之中是不长久的, 针对这并不长久的人的一生而言, 我们所能给出的最佳回报便是投身工作。

如果一个人在小时侯取的优异的成绩你的将来回很幸福。

性格的培育是教育的主要目的，虽然它不能算是唯一的目的。

我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。

我这辈子, 从未有过一回偶然的发明, 我所有的发明, 皆是经过深思熟虑, 以及严格试验之后的结果。

惊奇就是科学的种子。

读书对于智慧，就像体操对于身体一样。

一个人年轻的时候，不会思索，他将一事无成。

好动与不满足是进步的第一必须品。

所需的是失败, 它于我而言, 和成功具备同等价值。唯有当知晓一切做不好的办法之后, 才会清楚做好一项工作的举措究竟为何。

在世间, 不存在那样一种具有真正价值的东西, 它可以在不经历艰苦辛勤劳动的情况下, 而能够获取得到的。

没有任何一个问题不存在解决的办法, 那种根本无法想出办法的事情实际是不存在的。倘若您确实达到了根本想不出办法的状况, 那也只能责怪自己是愚蠢之人, 是懈怠之人。

发明是百分之一的`灵感加上百分之九十九的血汗。

即便我们老是喟叹生命的短暂, 然而我们在每个时期都巴望着它的结束, 儿童阶段巴望着成年, 成年巴望着成家, 进而又想着发财, 接着又期望拥有名誉和地位, 最终还想着归隐。

但凡期望荣耀且安逸度过晚年之人, 其必定在年轻时就要想到将来有一天会步入衰老阶段, 如此这般, 当他年老之际, 也会记起自己曾经拥有过年轻的时候。

好动与不满足是进步的第一必需品。

在小、中、大学所学的东西，并非教育本身，而是教育的手段。

教育的秘诀是：尊重学生。

人生太短暂了，事情是这样的多，能不兼程而进吗？

无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点灰心丧气。

伟大人物最明显标志，就是他坚强的意志。

一个人要先经过困难物理好资源网，然后踏入顺境，才觉得受用、舒服。

需要的是失败, 它对于我有着和成功同等的价值。只有先知晓一切做不好的办法, 之后才会清楚做好一份工作的办法究竟是什么。

若你能举出一个彻底满足的人，我可以告诉你他就是个失败的人。

书对于智慧，也像体操对于身体一样。

凡是新的东西, 凡是不平常的东西, 都能在想像之中引起一种乐趣, 因为这种东西会让心灵感到一种愉快的惊奇, 满足它的好奇心, 让它得到原本不曾有过的一种观念。

想象力要是处于热烈态, 才可以让它凭借外界事物所获取的影像铭刻下印记。

书籍, 是天才遗留给人类的遗产, 它会世代传承, 更是给予那些还没有出生的人的礼物。

读书之于脑，犹运动之于身体。

我不以为我是天才，只是竭尽全力去做而已。

世界上不存在任何一种具备真正价值的事物, 是能够不历经辛勤劳动就获取得到的, 如此这般。

教育之于人有如雕刻之于大理石。

教育之琢磨心灵，有如雕塑术之将大理石雕塑成器。

谦虚不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。

优佳的性情比黄金还贵重黄金, 前者属于自然所赋予的天赋, 后者乃是命运给予的赏赐。

虚伪及欺诈是一切罪恶之母。

好动与不满足是进步的第一必须品。

我一直都不愿意丢弃, 我那充满斗争的生活。我极其看重, 由斗争所获取的经验, 特别是战胜困难之后, 所得到的那份愉快；一个人必须先历经困难, 接着迈入顺境, 才会感觉到受用, 体会到舒服。

世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。

友谊能够增进快乐, 友谊可减轻痛苦, 之所以如此, 是因为它能够让我们的喜悦成倍增加, 它能够替我们分担烦忧。

要替别人寻找借口，但千万不要替自己找借口。

我的人生秉持这样的理念, 那就是工作, 我意在将大自然所含藏的尚不为人知的神秘之处揭示出来把知晓, 进而凭依这些所揭示知晓的奥秘为人类谋取福祉。于我们如短短瞬间般在世间的活计生涯里, 我实在不清楚还有哪一种作为能比这般的付出奉献更具价值意义了。

每个人都会去罗列, 一张长长的清单，上面写着要求朋友具备的, 那些美德与良好品格，然而却很少有人, 愿意依照自己列的清单, 去培育自身的品德。

要是所有人都能够凭借同情、慈善以及人道的行为去消除祸根, 那么人生当中的灾患就能减少一多半。

爱情不会因理智就变得淡漠, 不会因雄心壮志就丧失殆尽, 它是第二生命, 它渗入灵魂, 温暖着每一条血管, 跳动在每一次脉搏之中。

我一直都不愿意丢弃我的那种奋斗着的生活, 我极其看重靠奋斗所获取到的经验, 特别是在战胜困难之后所收获的那种愉快, 一个人得先经历困难, 之后再迈入顺境, 才会感觉到受用, 才会觉得舒适。

人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。

荣誉感, 属于一种优良品质, 所以也就只有那些禀性算是高尚, 且呈现积极向上态势, 或者是受过比较良好教育的人, 才会具备这种荣誉感。

教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

世间不存在一种有着真正价值的事物, 它是不经过艰苦辛勤劳动就能够获取到的, 没有这样的事物。

爱迪生名言4

1、想象得具备热度, 方可凭借此给予外界事物映入的形象留下印记, 才可以的, 是这样的, 没错的呀句号。

2、书对于智慧，也像体操对于身体一样。

3、我秉持的人生哲学乃是工作, 我要去揭示大自然所蕴含的奥秘, 并且凭借此来为人类谋福祉。在我们于世上度过的短暂一生当中, 我并不清楚还有什么会比这种服务更加优良或者更好的了。

4、每个人都会开出一张长长的清单, 清单上要求自己的朋友具备某些美德与良好品格, 然而鲜少有人愿意依据自己列出的这张清单去培育自身的品德。

5、我一直都不愿意丢弃我那充满斗争的生活, 我极其看重通过斗争所获取的经验, 特别是战胜困难之后所收获的愉悦, 一个人应当先经历艰难困苦, 而后步入顺遂之境, 才会觉得有所受用且身心舒坦。

6、惊奇就是科学的种子。

7、所有人, 如果盼望着荣誉, 渴望闲适地度过晚年, 那这个人, 必然要在年轻时, 就意料到终有一日会衰老；只有如此, 在年老的时候, 他才会记起自己曾经拥有过年轻的时光。

8、凡是新的不*常的东西都能在想像中引起一种乐趣，因为这种东西使心灵感到一种愉快的惊奇，满足它的好奇心，使它得到原来不曾有过的一种观念。

9、品质优良的性格珍贵程度超过黄金。黄金, 是受到命运给予而得来的。至于前者性格, 乃是自然赋予的天赋。

10、教育之于人有如雕刻之于大理石。

11、我这一辈子, 从来都未曾搞出过一回偶然间的发明。我的每一项发明, 全部都是历经了深入思考以及严谨试验之后所得出的成果。

12、要替别人寻找借口，但千万不要替自己找借口。

13、好动与不满足是进步的第一必须品。

14、教育的秘诀是：尊重学生。

15、“年”教给我们许多“日”不懂的东西。

16、我不以为我是天才，只是竭尽全力去做而已。

17、我的人生哲思乃是工作, 而去弄明白大自然那般奇异的奥秘, 进而给人类带来福祉。

18、谦虚不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。

19、我所需的还有失败, 其于我而言和成功具备等同的价值, 唯有当我明了做不好进而知晓错处时才可经由这一情况推知做好的方法究竟是什么。

20、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点灰心丧气。

21、于小学所学之物, 于中学所学之物, 于大学所学之物, 并非教育自身之物, 却是教育所用之手段。

22、世界上不存在任何一种具备真正价值的事物, 它是不可以不通过辛勤劳动就能获取得到的。

23、发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。

24、友谊能增进快乐，减轻痛苦；因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦忧。

25、它和成功对我同样具备价值, 失败也是我所必需的。只有当我晓得一切做不好的办法在此之后, 我才会清楚做好一项工作的办法究竟是什么。

26、教育的主要目的在于性格的培育, 尽管这并非是唯一 的目的, 没错。

27、倘若众人皆能够凭借同情、慈善, 凭借人道的行为去断绝祸根, 那么人生的灾患就能够消除超过半数。

28、好动与不满足是进步的第一必需品。

29、人生太短暂了，事情是这样的多，能不兼程而进吗？

30、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。

31、虽说我们常常为生命的短暂而发出叹息之声, 然而我们在每一个阶段都满心期待着它走向终结, 在儿童阶段盼望着步入成年, 成年之后盼望着组建家庭, 成家之后又幻想能够发财, 发财之后又渴望获取名誉地位, 获得名誉地位之后又想着能够归隐啊。

32、教育之琢磨心灵，有如雕塑术之将大理石雕塑成器。

33、我所需要的还有失败, 它于我而言和成功有着同样的价值。当我知晓了所有做之事无法达成的路径后, 才会明白做好一项工作的办法究竟为何。

34、书籍, 乃是天才遗留给人类的一份遗产嗯, 它会进行世代相传, 并且, 它还是给予那些尚未出世之人的礼物。

35、伟大人物最明显标志，就是他坚强的意志。

36、读书之于脑，犹运动之于身体。

37、虚伪及欺诈是一切罪恶之母。

38、世间不存在一种有着真正价值的事物, 它是不可以不经过艰苦辛勤的劳作就能够获取到的。

39、倘若你能够列举出一个完完全全满足的人, 那么我能够告知你, 他乃是一个失败的人。

40、一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用、舒服。

爱迪生名言5

1.于小学时所学的事物, 在中学时所学的内容, 于大学时所学的知识, 其实都并非是教育自身, 而只是教育所运用的手段。

2.人生太短暂了，事情是这样的多，能不兼程而进吗?

3.友谊能够增进快乐, 它可以减轻痛苦, 之所以如此, 是因为友谊能让我们的喜悦成倍增加, 还能去分担我们的令人烦恼忧愁之事。

4.凡是新出现的并非平常的事物, 都能够在想像里引发一种乐趣, 因为这样的事物会让心灵感受到一种愉快的惊奇, 满足它的好奇心, 使它获取到原来未曾拥有过的一种观念。

5.一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用、舒服。

6.我不以为我是天才，只是竭尽全力去做而已。

7.拥有良好的性格, 其价值比黄金还要贵重, 黄金呀, 前者乃是自然赋予的天赋, 后者则是命运所给的赐予。

8.世间不存在一种有着真正价值的事物, 它是不经过艰苦辛勤的劳作就能够获取到的, 这是不可能的。

9.我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。

10.假如你能够找出一个完完全全满足的人, 那么我能够告知你, 他便是一个不如意的人。

11.教育的主要目的在于性格的培育, 尽管它并非是唯一的目的。

12.书籍, 它是天才所遗留下来给人类的遗产, 这份遗产会一代又一代地传下去, 并且, 它还是给予那些还没有来到这个世上的人的礼物。

13.教育的秘诀是：尊重学生。

14.也是我需要失败的, 它跟成功于我有着同样的价值。唯独在我晓得一切做不好的办法之后, 我才明白做好一项工作的办法究竟是什么。

15.教育之琢磨心灵，有如雕塑术之将大理石雕塑成器。

16.想象得是热乎的才行, 如此这般, 才可以让它针对外界事物所获取的形象, 留下那模印呢。

17.谦虚不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。

18.无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点灰心丧气。

19.发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。

20.凡那些期望着荣誉之际得以舒适地度过晚年的人, 其必定要在年轻时就考虑到有朝一日终将衰老；如此这般, 于年老之时, 其才能忆起曾经历过年轻的时候。

21.伟大人物最明显标志，就是他坚强的意志。

22.教育之于人有如雕刻之于大理石。

23.我秉持的人生哲学乃是工作, 我渴望揭示大自然里边的奥秘, 并且凭借这个来为人类谋福利。在我们活在世上的这段短暂人生里, 我不清楚还有啥能比这样的服务更棒的了。

24.惊奇就是科学的种子。

25.每一个人, 都会去开列出一张长长的清单, 这张清单写着要求他的朋友应具备的哪些美德与良好品格, 然而, 却很少有人愿意照着自己所列出的这张清单, 去培养自身的品德。

26.并非对我来讲没有价值, 失败也同样是我所需的, 它跟成功有着同等重要性。只有当弄清楚做不好之事的办法后, 我才会明白做好之事的办法究竟是哪般道理。

27.虚伪及欺诈是一切罪恶之

28.我所需要的还有失败, 它于我而言跟成功具有同等价值。唯有在我晓得一切做不好的办法之后, 我才会知晓做好一项工作的办法究竟是什么。

29.天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。

30.倘若众人都能用同情之心, 持慈善之举, 凭借人道方式去消除祸根, 那么人生之中的灾患就能减少一多半。

31.要替别人寻找借口，但千万不要替自己找借口。

32.书对于智慧，也像体操对于身体一样。

33.好动与不满足是进步的第一必需品。

34.我这辈子, 从没有过一次偶然间的发明。我的所有发明, 都是经过了深思熟虑, 还有严格试验之后所得出的结果。

35.就算我们常常感慨生命不够漫长, 可我们在每一个阶段都巴望它结束。孩童阶段期望长大成人, 成年之时渴望组建家庭, 成家之后又想着要发财致富, 发了财又期盼能获取名誉地位, 有了名誉地位最后又想着要隐居起来。

36.读书之于脑，犹运动之于身体。

37.世界上不存在任何一种具备真正价值的事物, 可以不付出辛劳勤奋进行劳作, 就这般获取到 句号。