师范专业有：汉语言文学师范专业、数学与应用数学师范专业、英语师范专业、物理师范专业、化学师范专业、生物师范专业、政治师范专业、历史师范专业、音乐师范专业、体育师范专业、美术师范专业。

此外，还有教育技术学专业和教育康复学专业也可以考虑，这两个专业虽然名字里没有师范二字，但是很多学校会作为培养师范生的重点，而且就业前景相对较好。

以上信息仅供参考，建议阅读相关书籍或询问专业人士获取准确信息。

师范专业是培养教师的专业，通常在大学开设此类专业。以下是一些师范专业的相关信息：

1. 课程设置：师范专业通常会学习教育理论、教育心理学、教育教学方法、教育管理等方面的课程，同时也会学习与学科相关的知识，如语文、数学、英语等。

2. 就业前景：师范专业的毕业生通常会成为教师、教育工作者、教育机构管理者等职业。随着国家对教育的重视和教师待遇的改善，师范专业的就业前景越来越好。

3. 职业发展：师范专业的学生毕业后可以选择成为中小学教师、培训机构教师、教育机构管理者、教育科研人员等职业。在职业发展方面，师范专业的学生可以通过不断学习和提高自己的教育教学水平，获得更好的职业发展机会。

4. 考试与认证：师范专业的学生在毕业后通常需要参加教师资格考试，获得教师资格证书才能从事教育工作。此外，一些师范专业的学生还可以获得其他认证，如教育心理学、教育管理等方面的认证。

总之，师范专业是一个具有挑战和机遇的专业，需要学生具备较高的综合素质和教育教学能力。如果您对师范专业感兴趣，可以考虑报考相关大学专业，并在学习过程中不断提高自己的教育教学水平。

师范专业有以下变化：

1. 教师教育模式的改革：从以往的教师职前培养向职前培养与职后培训一体化转变，注重实践技能的培养，实现从“文本课程”向“体验课程”的转变。

2. 教育实习时间的调整：在师范教育的课程设置上，增加教育实习时间，从以往的8-10周，增加到一学期的教育见习、教育实习。

3. 教师教育一体化：将教师素养贯穿于整个专业课程中，使师范生体验教师职业的真实工作状态，缩短了师范生入职适应期。

总的来说，随着教师教育观念的更新和教育理念的进步，师范专业也在不断改革和变化，以适应新的教育需求。