这种说法是错误的。

江苏省教育厅发布的《关于做好义务教育学校布局规划工作的通知》中提到，要按照“就近入学”原则，科学合理布局，确保适龄儿童、少年就近享有公平优质的基础教育。

因此，江苏两区基础教育并没有缩至9年。

江苏省教育厅要求各地要按照《江苏省义务教育学校办学标准》和《江苏省义务教育学校布局规划指南》（以下简称《指南》）的要求，对区域内义务教育学校布局规划进行全面梳理和评估，对不符合《指南》要求的学校布局规划进行调整优化，确保适龄儿童、少年就近享有公平优质的基础教育。

同时，各地要按照《指南》要求，结合当地经济社会发展、人口变化、城镇化进程等因素，科学合理编制区域内义务教育学校布局规划，并报上一级教育行政部门备案。

因此，江苏两区基础教育并没有缩至9年。

总之，江苏两区基础教育并没有缩至9年，而是按照相关政策要求进行科学合理的布局规划。

江苏两区基础教育缩至9年的相关信息如下：

江苏省南通市经济技术开发区和通州区正在探索将义务教育阶段公办义务教育学校学制从目前的6年改为9年。

以上信息仅供参考，如果您对此类问题存在疑问，建议您咨询教育部门或学校相关负责人，以获得更加准确的信息。

江苏两区基础教育缩至9年的变化有：

1. 适龄儿童入学年龄进一步规范，有利于遏制“抢人大战”导致的基础教育提前竞争。

2. 义务教育阶段不再区分重点学校和非重点学校，可以促进教育公平。

然而，这种变化可能会对一些年龄较大的学生产生影响，因为他们在九年义务教育结束后可能无法继续接受高中教育。因此，政府可能会提供其他形式的支持，如职业教育或培训，以确保所有学生都能获得适当的教育机会。

以上仅是基于当前信息做出的推测，具体情况可能会随时间的推移而发生变化。建议关注官方公告以获取最准确的信息。