《离骚》是高中语文必修二的课文，作者是屈原。

全文如下：

帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。

摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。

皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：

名余曰正则兮，字余曰灵均。

纷吾既有此内美兮，又重之以修能。

扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。

汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。

朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。

日月忽其不淹兮，春与秋其代序。

惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。

不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？

乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！

昔三后之纯粹兮，固众芳之所在。

杂申椒与菌桂兮，岂惟纫夫蕙茝！

彼尧、舜之耿介兮，既遵道而得路。

何桀纣之昌披兮，夫唯捷径以窘步。

惟夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘。

岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩！

忽奔走以先后兮，及前王之踵武。

荃不查余之中情兮，反信谗而齌怒。

余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也。

指九天以为正兮，夫惟灵修之故也。

曰黄昏以为期兮，羌中道而改路！

初既与余成言兮，后悔遁而有他。

余既不难夫离别兮，伤灵修之数化。

余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。

畦留夷与揭车兮，杂杜衡与芳芷。

冀枝叶之峻茂兮，愿俟时乎吾将刈。

虽萎绝其亦何伤兮，哀众芳之芜秽。

众皆竞进以贪婪兮，凭不厌乎求索。

羌内恕己以量人兮，各兴心而嫉妒。

忽驰骛以追逐兮，非余心之所急。

老冉冉其将至兮，恐修名之不立。

朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。

苟余情其信姱以练要兮，长顑颔亦何伤。

掔木根以结茞兮，贯薜荔之落蕊。

矫菌桂以纫蕙兮，索胡绳之纚纚。

謇吾法夫前修兮，非世俗之所服。

虽不周于今之人兮，愿依彭咸之遗则。

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。

既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。

亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。

众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。

背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。

宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！ 鸷鸟之不群兮，自前世而固然。 何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？ 屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 悔相道之不察兮 延伫乎吾将反 回朕车以复路兮 敬香兰而扶桂旗 扬云霓而来假 忽反顾以流涕 惜壅正以蔽匿 哀平怒而不治 思逢时夫皆可至 独历年而离愍 哀众芳之污秽 恐哀狥时而晻暧 伤太息以为声

《离骚》是高中语文必修二中的一篇课文，是屈原的代表作，也是中国古代文学史上的不朽作品。

在《离骚》中，屈原叙述了自己内美和外伪的矛盾心理，表达了自己欲为国捐躯的战斗精神，是一篇浪漫主义政治诗篇。诗中运用了丰富的历史与神话传说，想象丰富而奇特，风格雄浑奔放，具有浓郁的抒情色彩。

此外，《离骚》的创作背景也很有意义。它是在楚国政治日趋没落，兼之楚国受到来自秦、齐、赵等国的外来的打击，使得屈原所代表的与楚国贵族集团离心离德的人民力量受到威胁，因而他忧心忡忡，希望楚君能够改邪归正。然而楚君昏聩顽固，不纳忠言，诗人深感忧愤，遂奋笔疾书，创作了这首长诗。

以上是关于《离骚》的相关信息，如果需要了解更多，可以阅读诗集。

《离骚》在语文必修二中的变化主要体现在以下几个方面：

1. 主题和情感表达：原《离骚》主要表达诗人对楚国命运和自身理想的追求，展现了诗人的忧患意识和高尚人格。在必修二中的《离骚》增加了对诗人遭遇挫折后复杂情感的表达，使主题更加丰富多元。

2. 写作手法：必修二中的《离骚》更加强调了诗歌的象征和隐喻手法，如大量使用香草美人作为喻象来表达诗人对现实和理想的追求。

3. 语言：必修二中的《离骚》在语言上进行了简化，使其更加适合中学生理解。

总的来说，高中语文必修二中的《离骚》在内容、情感和表达方式等方面进行了适当的调整，使之更符合中学生的阅读和理解能力，同时保留了原作的基本精神和艺术价值。