《对手，你好》阅读答案如下：

1. ①对手是一种力量

②竞争能催人上进

③对手让我们不断完善自己

④对手让我们获得成就

2. ①对手是竞争的伙伴，共同推动着进步和发展。②对手之间应该坦诚相对，友好竞争。③生活中需要对手，因为对手有一种无形的力量，能激发人的斗志，催人奋进。

3. ①“我”和对手之间有竞争，也有友谊。②“我”和对手之间有矛盾冲突，也有相互理解。③“我”和对手之间有相互较量，也有相互学习。

4. ①“我”和对手的矛盾冲突解决了。②“我”和对手之间的友谊加深了。③“我”和对手都获得了成功。

5. ①要正确对待竞争对手。②要善于向竞争对手学习。③要善于化解与竞争对手的矛盾。④要善于与竞争对手友好相处。⑤要善于与竞争对手合作。⑥要善于在竞争中不断超越自己。⑦要善于在竞争中共同提高国家或民族的整体素质。

《对手，你好》阅读答案相关信息如下：

本文作者通过写与对手的接触过程，赞扬了对手在竞争过程中所起到的积极作用，说明了对手之间相互启发、激励上进、共同进步的意义。

本文通过写“我”与对手的接触过程，表达了“我”对对手的感激之情。

本文通过写“我”与对手的接触过程，告诉我们一个道理：只要正确对待对手，对手就是朋友，并且是人生旅途中的良伴，应该善待朋友，善待对手。

以上信息仅供参考，如需了解更多信息，建议阅读原文。

《对手你好》阅读答案变化如下：

1. ①内容上：文章由原来的对手之间相互敌对、明争暗斗到如今的相互理解、相互帮助，内容发生了变化。②主旨上：文章由憎恨对手到理解对手再到感谢对手，主旨发生了变化。③态度上：文章由原来的瞧不起对手到如今的向对手学习再到把对手当作榜样，态度发生了变化。

2. ①运用拟人的修辞手法，生动形象地描写出枫叶飘落的美丽姿态，表达出“我”内心的喜爱之情。②运用神态描写，生动形象地描绘出“我”看到枫叶飘落时内心的惊喜之情。

3. ①运用了动作描写，生动传神地写出母亲在厨房里忙碌的情形。②运用了心理描写，表现了“我”对母亲的理解和感激之情。

4. ①“我”从对手身上学到了很多东西。②“我”从对手身上学会了宽容和尊重。③“我”从对手身上感受到了进步和成长。④“我”对对手心存感激，心生敬意。

这篇文章告诉我们，对手不一定是敌人，他们可能会给我们带来意想不到的收获。我们应该学会欣赏对手、尊重对手，这样才能真正地成长和进步。