单独招生是教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制。为了贯彻落实《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]1号）文件精神，积极探索引导高中毕业生和中职毕业生向优质高等职业院校合理分流的长效机制，决定开展单独招生。由高职院校“单独组织入学测试、自主确定录取名单”的一种招生形式。

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单独招生是教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制。为了贯彻落实《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）文件精神，积极探索引导高中毕业生和中职毕业生向优质高等职业院校合理分流的长效机制，决定开展单独招生。

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单独招生变化包括以下内容：

1. 招生院校和招生范围增加：全国参与单独招生改革试点的院校大幅增加，从原来的10所扩到36所。同时，试点院校的招生专业涵盖文理科、农林、畜牧、食品、艺术、体育等各种类型。

2. 招生人数增加：参与单独招生改革试点的院校，其单独招生计划人数明显增加，这将使更多的学生有机会进入国家示范性高职院校就读。

3. 考试形式更加灵活：部分院校的“文化素质+职业技能”考试将采用笔试、面试、提交作品等多种形式，以考察学生的职业潜能。

4. 录取方式更加多元：各试点院校根据自身特点和发展需要，逐步探索出适合单独招生的人才录取方式。如有的院校实行“综合评价录取”方式，有的院校注重技能测试，有的院校则以考生填报的专业志愿为主要录取依据。

5. 政策支持力度加大：国家对单独招生的政策支持力度不断加大，参与试点的院校和考生都得到了更多的保障和激励。

总的来说，单独招生的变化旨在提高高等职业教育入学机会的多样性，促进高等职业教育的发展，并满足不同类型考生的求学需求。