“985大学”是指中国共产党和中华人民共和国国务院在世纪之交为建设具有世界先进水平的一流大学而做出的重大决策，是自1999年以来，国家重点建设一批国内一流大学。

“985大学”是指中国共产党和中华人民共和国国务院在世纪之交为建设具有世界先进水平的一流大学而做出的重大决策，是自1999年以来中国政府为建设一批世界先进水平大学而启动的工程^[1]^。

全国985大学有北京大学、清华大学、中国科学技术大学、复旦大学、中国人民大学、上海交通大学、南京大学、同济大学、浙江大学、南开大学、北京航空航天大学、北京师范大学、武汉大学、西安交通大学、天津大学、华中科技大学等39所高校^[2]^。

“985大学”是指中国共产党和中华人民共和国国务院在世纪之交为建设具有世界先进水平的一流大学而做出的重大决策。

首批“985工程”建设高校共9所，即北京大学、清华大学、中国科学技术大学、复旦大学、上海交通大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学、哈尔滨工业大学，后来获批建设的“985工程”高校总计39所。

至于“变化”，我们要从“双一流”这个概念谈起。随着国家对高等教育投入的增加，高等教育的发展逐渐从985/211这种单一指标评价体系转向更为综合、多元的评价体系，“双一流”建设就是一个重要的变化。在这个新的体系下，985大学依然具有显著优势，但非985但双一流高校如郑州大学、新疆大学等同样受到国家重点支持，而且各地新成立的多所双非院校（非一流大学和一流学科高校）如宁波大学、燕山大学等也在某些领域内取得了不俗的成绩，对原有格局产生了冲击。这种情况下，不少学生和家长认为原先的985大学地位会受到冲击，但实际上这种冲击更多是观念上的而非实际。985大学依然是我国高等教育的最高品牌，具有显著的优势和巨大的影响力，这一点是毫无疑问的。

综上，“985大学”的变化主要体现在评价体系的多元化，而其地位依然显著，对学生的影响力也依然巨大。