2009年6月六级听力部分包括两个部分：

第一部分是两个对话，每个对话是两道小题，共四道小题。这部分主要测试考生理解口头英语的能力，包括理解主旨、获取具体信息、推断隐含意义等。

第二部分是短文听力，共12道小题。这部分包括一篇短文，短文一般有2-3个问题，问题的类型包括细节题、主旨题、观点态度题等，要求考生理解短文的内容细节、主题、情感态度等。

对于听力技巧，建议考生提前预读选项，利用一切可利用的时间来熟悉听力材料，对于一些数字、人名、时间、地点等可能设问的内容进行重点记忆，同时，在听的过程中重点把握一些关键的细节，如时间、数字、人物身份等，帮助答题。

以上内容仅供参考，六级听力难度因人而异，建议多加练习，提高听力能力。

2009年6月六级听力相关信息有：

1. 考试时间：2009年6月20日上午9:00-9:50。

2. 考试题型：复合式听写、听力简答题、短句回答和对话选择。

3. 复习技巧：多听模拟听力，掌握一些答题技巧；注意听力材料的作者和说话人的语气，预测听力内容；保持良好的精神状态，不要因为过度紧张而影响自己的真实水平。

以上信息仅供参考，如需更多信息，建议关注相关网站或考试公众号。

2009年6月六级听力部分的变化主要体现在听力部分的题型和分值上。具体来说：

1. 听力部分取消了短句理解，增加了讲座/讲话（Text Length Talk），这部分的录音材料会加长到25分钟左右，题型包括复合式听写和单句听力。

2. 复合式听写部分要求考生听一段长对话或讲座并写下来其中的内容，共10个单词或短语，听写的词数大约为150个，而以前要求考生填写的单词或短语数量为每空填一个。

3. 单句听力部分取消了短对话，取而代之的是单句听力，要求考生在听句子或对话后选出最佳答案。

此外，六级听力部分的总分值也有所调整，由原来的248.5分降低到249分。

总的来说，这些变化可能会对考生的听力能力提出更高的要求，需要考生在备考时加强听力的训练和提高自己的听力理解能力。