《与施从事书》阅读答案如下：

山不高则不灵，林不大则不森。道不简则不行，理不博则不陈。故述山水以发子性，其诸君子乐闻襟抱，有以自娱自乐乎！

(1) 解释下列句中加点的词。

①森：______________

②乐闻襟抱：______________

(2) 翻译文中画线句子。

(3) 本文表达了作者怎样的思想感情？

(4) 结合本文，说说怎样才能写出好文章。

【解答】

(1)①森：茂盛。②乐闻襟抱：喜欢听闻志向怀抱。

(2) 山林不大就不显得有灵气，树林不茂就不显得有森然之气。道理不简明就不容易被人们所接受。

(3) 本文表达了作者对山林之美的喜爱之情，也表达了对隐逸生活的向往。

(4) 要写出好文章，首先要有丰富的内心世界和广博的知识，其次要善于发现和挖掘生活中的美，最后要善于表达自己的情感和思想。

【分析】本文是一篇书信，作者通过描绘自然景色来表达自己对山林之美的喜爱之情，同时也表达了对隐逸生活的向往。文章中运用了大量的比喻和拟人手法，生动形象地描绘了自然景色之美，同时也表达了作者内心的情感和思想。因此，要写出好文章，需要具备丰富的内心世界和广博的知识，同时要善于发现和挖掘生活中的美，并善于表达自己的情感和思想。

《与施从事书》的阅读答案如下：

1. 本文的写景很有特色，作者主要运用了什么修辞手法？说说其表达效果。

答：本文的写景很有特色，主要运用了比喻和拟人的修辞手法，动静结合，生动地描绘了自然美景。

2. 本文表达了作者怎样的思想感情？

答：本文表达了作者热爱自然、向往归隐生活、希望与大自然融为一体的情感。

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与施从事书阅读答案变化如下：

山不高有林则可，无林不可；水不深有石则可，无石不可。此理更可以人事拟之，今仆所以自乐为农夫者，良资于近山而远水也。

①“变化”一词在文中的意思是（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

②文中作者乐为农夫的原因是：近山远水。

③文中作者把山与林、水与石的关系比作（ ），目的是为了说明（ ）。

④文中作者把做官与隐居作对比，表达了作者（ ）的思想感情。

⑤“良资于近山而远水也”中的“良”字，在文中的意思是（ ）

⑥“此理”在文中指的是（ ）

⑦“仆”是（ ）对自己的一种谦称。

⑧“此理更可以人事拟之”中的“此理”指的是什么？用“‖”划分出答案的层次。

答案为：①变化为农夫 乐为农夫 乐为农夫的原因 隐居的原因 ②山水关系 比作人事 说明近山远水可以使人隐逸 ③做官与隐居 ④不愿与统治者同流合污 ⑤好的、优越的、有利的 ⑥近山远水可以使人隐逸的道理 ⑦作者自己 ⑧山不高有林则可，无林不可；水不深有石则可，无石不可。此理可以人事拟之。

译文：写给施从事的一封信。山不一定要高，有了高山的峻岭，才有了景致；水没有一定有深，有了江河奔流，也就有了生命。丛林茂密，是山无边的美景；奇峰怪石，是山无限的情趣。它比人还懂得如何让景物配人，如何让人配景，这真是世上最美的图画了！所以，我十分喜欢做一个农夫，躬耕田园，吟诗作赋，这是何等的乐趣啊！我的乐土是靠近山脚，远离水源，这里山水环境优美而不张扬，真是隐逸的好地方啊！