阅读答案：

1. 文章主要写了什么内容？

答：文章主要写了“我”利用各种手段窃读的经历。

2. “我”喜欢窃读的滋味吗？为什么？

答：“我”喜欢窃读的滋味。因为窃读让“我”感到快乐和惧怕，让“我”学会观察和欣赏，让“我”增长了知识和智慧。

3. “我”在读书时遇到了哪些困难？

答：在窃读时，“我”遇到了店员阻止、下雨、饥饿等困难。

4. “我”为什么喜欢在窃读中享受恐惧？

答：“我”喜欢在窃读中享受恐惧，因为这样能让自己感到刺激、紧张，使书中的情节更生动，更鲜明，更能吸引自己。

5. 为什么说窃读的滋味是惧怕和惧怕之后的释然？

答：因为“我”担心被店员发现，担心自己被雨淋湿，所以感到惧怕；但当“我”读完书后，感到满足和快乐，所以释然。

6. 文章表达了作者对读书的什么情感？

答：文章表达了作者对读书的热爱和渴望。

《窃读记》阅读答案如下：

1. 这篇课文为什么以“窃读”为题？

因为“窃读”是贯穿全文的线索，全文都是围绕“窃读”来写的，表达了作者对读书的热爱和对知识的渴望。

2. 课文中哪些地方让你体会到“我”对读书的热爱和对知识的渴望？

课文中的许多地方都表达了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。比如，“我跨进店门，暗喜没有人注意。踮起脚尖，从大人的腋下钻过去”这些句子通过描写“我”的动作，说明了“我”对读书的渴望。又如，“一边走一边想，这雨伞下包着的脑袋，终究会变成思想的硕果”这句话也表达了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。

3. “我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味”作者为什么感到快乐？

作者感到快乐是因为学到很多知识，这种窃读的滋味是甜的。

以上就是《窃读记》阅读答案，希望可以帮助到您。

《窃读记》阅读答案中的变化有：

1. 作者藏书的数量多了：以前作者藏书的数量很少，只有几本，而现在却有很多书，让作者感到快乐。

2. 窃读的场所变了：以前作者去书店窃读时，会去安静的地方读书，如收银台左边两排柜台下面；而现在作者可以在书柜里找书，可以随意地、兴致勃勃地翻开来看。

3. 作者对读书的态度变了：以前作者窃读时很紧张、害怕，担心被书店老板发现而挨骂；而现在作者可以开心地读，感到快乐。

更多变化可以咨询语文老师或查阅资料获取。