女生考特岗教师的十大坏处有：

1. 工作环境偏远。特岗教师岗位通常在农村地区，环境相对艰苦，需要适应不同的生活环境。

2. 收入不高。特岗教师的收入相较于其他职业可能偏低，对于女生来说可能不够稳定和可靠。

3. 职业发展受限。特岗教师的职业发展通常受到一定的限制，晋升机会相对较少。

4. 需要承担更多的责任。特岗教师在教学中需要承担更多的责任，包括管理学生、组织教学活动等。

5. 需要应对不同的学生群体。特岗教师需要应对不同年龄段、不同性格特点的学生群体，这需要具备更高的教育和管理能力。

6. 需要应对不同的家长群体。与家长沟通是特岗教师的重要职责之一，需要应对不同类型的家长群体，需要具备更好的沟通和协调能力。

7. 需要应对各种突发事件。在农村地区，突发事件的风险较高，需要特岗教师具备更好的应急处理能力。

8. 需要应对各种安全问题。在农村地区，安全问题也需要特岗教师关注和应对，包括交通安全、食品卫生等。

9. 需要适应不同的教学设备和技术。在农村地区，教学设备和技术可能相对落后，需要特岗教师具备更高的教学能力和适应能力。

10. 需要面对家庭和职业的平衡问题。特岗教师在工作期间无法照顾家庭，需要面对家庭和职业的平衡问题，这可能会对个人和家庭生活产生一定的影响。

需要注意的是，这些坏处并非适用于所有特岗教师，每个人的经历和感受可能不同。同时，选择职业应该综合考虑多个因素，包括兴趣、能力、职业发展前景、工作环境和待遇等。

女生考特岗的十大坏处相关信息如下：

1. 特岗教师的工作地点比较偏远，条件比较艰苦，可能会影响女生的职业发展。

2. 特岗教师的工作压力较大，需要应对各种突发事件，这对女生的心理素质有一定的要求。

3. 特岗教师的工作时间较长，可能会影响女生的身体健康和家庭生活。

4. 特岗教师的职业发展前景相对有限，尤其是在一些经济欠发达的地区，晋升机会和职业发展空间相对较小。

5. 特岗教师的工作需要较强的教学能力和责任心，这对女生的专业素质和教育背景有一定的要求。

6. 特岗教师的工作需要适应不同的文化和环境，可能会对女生的适应能力和文化素养提出挑战。

7. 特岗教师的待遇相对较低，可能会影响女生的职业满意度和稳定性。

8. 特岗教师的工作需要经常与家长和学生沟通，可能会对女生的沟通能力和人际关系处理能力提出要求。

9. 特岗教师的工作需要遵守一定的纪律和规定，可能会对女生的自我约束和管理能力提出要求。

10. 特岗教师的工作需要面对各种不确定性和风险，可能会对女生的风险意识和应对能力提出要求。

需要注意的是，这些坏处并不是所有特岗教师都会遇到，每个人的经历和感受都可能不同。此外，特岗教师也有很多优点和机会，如能够为农村地区的教育事业做出贡献、获得一定的政策支持和福利待遇等。因此，女生在考虑是否报考特岗教师时，应该根据自己的实际情况和职业规划进行权衡和选择。

女生考特岗教师的十大坏处变化包括：

1. 工作环境偏远，可能需要在偏远地区任教，生活条件相对艰苦。

2. 可能需要承担较大的教学和行政工作压力。

3. 合同制岗位，可能存在随时被解聘或调岗的风险。

4. 待遇可能相对较低，工作压力大，工作强度高。

5. 职业晋升机会相对较少，发展空间有限。

6. 可能需要承担更多的班主任工作，面临更大的工作压力。

7. 女性在某些地区可能会面临性别歧视问题。

8. 特岗教师的工作性质可能影响婚恋和家庭生活。

9. 特岗教师的工作环境可能存在安全风险，如交通事故、校园暴力等。

10. 特岗教师的工作性质可能导致个人发展受限，如长期在农村地区工作，缺乏晋升机会和更好的职业发展前景。

然而，这些变化并不是绝对的，具体情况可能会因个人经历、地区差异和工作表现而有所不同。此外，这些变化也可以通过积极应对和调整来克服。