申论考试中，让众多考生心生畏惧的便是那篇占据40分比重的大作文，其分量几乎占据了试卷的一半。同时，考生需在约一个小时的时限内，完成构思并撰写一篇约1000字的文章。如此高的能力要求，使得许多考生一提到写作便感到畏惧。那么，我们该如何突破大作文这道难关呢？

关键在于找准问题的根源，唯有如此，方能准确治疗！通常情况下，考生们的问题体现为：

01 “模板大师”

众多学子热衷于寻求快速成功之道，忽视了对真题的深入探究，转而投入大量时间记忆申论作文的固定模板，意图在考场上以一成不变的方式应对各种题型，然而这种做法往往导致成绩不佳。究其原因，在于他们未能充分认识到申论考试的复杂性。

公务员考试具有选拔性质，申论部分的答题需根据提供的材料进行，而这些材料每次都会有所更新，因此作文的观点和写作方向也会随之改变，使用模板来应对考试是行不通的。

再者，未能充分认识到评卷专家的技艺水平。这些评卷专家均出自高等学府，对文字的洞察力极强，仅凭模板化的答案是无法躲过他们锐利的审阅之眼的。

因此，摒弃那些固定的模板，少年，让你的文章真正贴近素材本身。掌握撰写优秀大作文的方法，才是通向成功的唯一途径。具体来说，是：

一、分析题干和给定材料，找出论点

【例】2017国考副省级申论大作文

依据所提供资料，围绕“效法水之智慧”这一主题，结合现实情况，撰写一篇论文。

要求：

（1）见解明确、深刻；

（2）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；

（3）思路明晰，语言流畅；

（4）总字数1000～1200字。

以“以水为师”为题，其核心观点便是“以水为师”，简单来说，即是将水视为导师，从中汲取智慧。作为导师的水，必定蕴含诸多长处，值得我们效仿，故而本文应聚焦于探讨水的这些优点，进而进行深入论述。

二、以材料为依托提出分论点

孔子曾言：“智者喜好流水，仁者偏爱青山；智者活跃，仁者宁静。”师从那活泼流动的河水，能够启迪智慧，这种“智者乐水”以及“智者活跃”的观点，人们普遍接受。然而，仁者亦乐于亲近流水。大海容纳百川，流水与仁者一样，都拥有宽广的胸怀，这是第一点。孔子还说过：“仁者，爱人也。”仁者普施恩泽于众人，流水滋养世间万物。每当遭遇严重旱灾，庄稼枯萎，大地一片荒芜，一场及时的甘霖降临，救济了众生，这是第二点。孔子强调中庸之道，认为所有事情都不应走向极端。适度之水对生活有益，但过量则会引发灾难；这就像父母对子女的关爱，适度能促进其健康成长，而过度溺爱则可能适得其反。《论语》中提到：“过分与不足同样有害。”这真是一个至理名言，水的哲学也不例外。

审视生物的演变历程，众多物种均源自一个共同的祖先，而在这一过程中，水始终扮演着至关重要的角色。关于生物的起源，至今尚未有明确的结论，诸如陆地起源论、深海起源论、宇宙起源论等观点林立，各执一词，均需进一步证实。然而，不论哪种起源观点，都离不开水的存在。水是所有生物生存的必需品，没有水，生物便无法存在。水滋养了所有生物，这种恩泽可谓至高无上。明白了这个道理，仁者又怎能不对水产生喜爱之情呢？仁者与智者并肩漫步于山水画卷之中，既陶醉于山峦之壮丽，又沉醉于流水之悠扬，仁爱与智慧相融合，彼此衬托，更显其美。

材料中阐述道：“海纳百川，水与仁者皆怀有宽广的胸怀，这是其一”，这揭示了水的特性在于其包容性。基于此，我们可以提出第一个论点：应当学习水的这种包容品质。

材料中提及：“每当遭遇严重旱情，庄稼干枯，土地荒芜，千里之地一片赤红，一场及时雨能普洒恩泽，此为其一”，这揭示了水的益处在于其普遍的恩惠。第二个论点则是：借鉴水的这种普遍恩惠的特性。

材料中阐述了孔子推崇的中庸之道，强调行事不宜偏激。适度之水利于滋养，过量则可能酿成灾害；同理，父母的疼爱对子女的成长大有裨益，但过度的溺爱却可能适得其反。《论语》中提到：“过犹不及”，此乃真理，水的哲学亦不例外。由此可见，水的优点在于其适度性。基于此，第三个分论点便是：学习水的适度性。

三、依靠积累，写论据

分论点在于阐述水的包容特性。举例来说，我们日常饮用的茶，正是水容纳了茶叶；同样，我们食用的粥，也是水接纳了谷物；至于各种饮品，它们都蕴含了水果的精华；而中药，更是汇聚了草本植物的精华。

故此，我们需效仿水之特质，展现出宽广的胸怀，接纳周遭之人，接纳多元的文化，接纳多样的文明。

四、学论证方式

论证方式常用的方式有：

以具体案例进行说明，能够使论点更加直观、更具公信力。

道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

在引用论证时，我们需要细致地分析其具体功能。例如，通过引用名人的名言、格言或权威的数据，能够提升论证的公信力和权威感；而引用名人的轶事或是奇闻异事，则能够增添论证的趣味性，进而吸引读者的兴趣。

那么，针对上文所提及的“学习水的包容性”这一分论点，作者主要运用了举例和理论两种论证方式相结合的方法。

在撰写文章的过程中，若能熟练地运用多样化的论证技巧进行论述，便已满足了考试的基本标准。

02 “跑题先锋”

申论大作文有着严格的要求：观点明确。可见真题！

【例】2019国考副省级申论大作文

“资料五”的结语中提到，“都市文化与乡村文化，人工创造与自然景观，理应相互补充，相得益彰；理想的生活方式或许在于城乡之间的自由穿梭。”针对此观点，我深有感触，以下便从个人视角出发，结合现实情况，以“城乡交融，构建和谐共生图景”为题，展开论述。

要求：

（1）观点明确，见解深刻；

……

【例】2019年山东省考申论大作文（A类）

深入剖析“资料5”中重点标注的语句“遇事可商议，集体事务由集体商议，探寻社会各阶层意愿与需求的广泛共识”，结合相关资料，从个人视角出发，自行拟定文章标题，撰写一篇论述文章。

要求：

（1）观点明确，立意深刻；

……

众多考生之所以成为“跑题先锋”，关键在于他们未能准确把握“观点明确”的含义，反而被“自选角度”这一表述所误导，于是在答题纸上任意发挥，尽情书写，最终导致其作品未能达到三类文标准，换言之，大作文得分不足20分。

在申论考试中，“观点明确”包含着两层含义：

一、确保观点准确无误。观点应当基于对题目内容的深入剖析、透彻理解以及对所提供资料的精准提炼和深入领会，观点应明确具体，绝不允许模糊不清，更不容许含糊其辞。

在撰写文章时，务必确保观点明确。首段中观点需明确呈现，而各个分论点也应紧密围绕这一核心观点展开论述，以便阅卷者能够迅速识别并把握你的立场。

03 “抄材料达人”

众多学子，因平日未曾储备，腹中空空，写作时显得笨拙，于是考场之上，他们只能将“材料”视作救命稻草，直接将材料内容照搬，大段大段地抄袭，整篇整篇地抄袭，只为增加字数，胡乱填充作文，最终导致答题纸上字迹满篇，却尽是毫无价值的文字，这样的结果，低分自然在所难免。

常言道，“世间文章多借鉴”，关键在于你是否懂得如何借鉴。此外，申论考试大纲也明确指出，考试主要评估应试者对指定材料的分析、总结、提炼和加工能力。

显而易见，这要求考生在“抄”这一环节上达到更高境界，不仅要具备巧妙的分析和归纳“抄”的能力，还要有高水平的提炼与加工“抄”的技能，绝非简单的全文复制，段落摘抄。

这就需要考生做到：

首先，需明确材料内容的分类。具体来说，要分辨哪些是陈述性材料，哪些是事例性材料。其次，要思考陈述性材料是否能够有效支撑大作文的论点，以及事例性材料是否适合作为论据。只有对这些有了清晰的认识，才能在写作时运用得当，做到有针对性地“引用”材料。

其次，需提取关键内容。在材料中，有些段落包含较多的修饰性词汇，而另一些则充斥着大量的描述性语言，均需将这些核心信息提取出来，然后进行摘录。

三是需运用策略性的“模仿”。例如更多公务员考试网题库就点击这里，进行同义词替换、将简短句子扩展、或将长句精简等，以调整表达形式。

04 “脑动的小巨人，手动的小矮子”

众多应试者在日常备考申论的过程中，往往只停留在“思考”阶段，严格按照题目要求细致勾画，对给定材料进行详尽阅读，然而在至关重要的写作阶段，却变得怠惰，只是在大脑中草草过目答案，如此一来，这篇作文便草草收场。

这种所谓的“脑动”不过是空谈理论，等到真正走上考场，才会意识到，频繁动脑却不动手的结果是：词汇和语言运用能力低下、表达过于口语化、言辞无法准确传达意思、提笔时却忘记字词。最直接的结果就是，高分与你渐行渐远。

终究，公务员选拔旨在选拔杰出人才，而这批人才正是引领国家发展方向的关键力量。肩负如此重大的职责，若文字表达能力欠佳，那是绝对不可接受的！

想要破解还需要：

首先，广泛涉猎各类读物。借助半月谈、人民论坛等高品质的社评平台，研读各位作者的佳作，借鉴他们的经验和智慧，从而提升我们分析问题的层次与深度。

二是要勤于动笔，反复练习。务必将历年的申论真题一丝不苟地书写在答题卡上，不能仅仅满足于“心中默念”，唯有将想法付诸笔端，才能切实察觉到自己在表达方面的不足，进而有针对性地提升。