一、为什么要学习面积单位?

【参考答案】

“面积单位”是在学生初步学习了长度、长度单位、长方形和正方形的特征及其周长的计算的基础上编排的，是本单元知识展开的基础，是学生学习几何知识的突变和飞跃。教材的编写，一方面是让学生充分感知面积的含义，主动探索建立面积的表象，熟练应用面积单位解决生活中的实际问题;另一方面是为本单元后面的面积计算作充分的知识铺垫。

二、说一说常见的面积单位。

【参考答案】

面积单位有平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米。平方千米也称平方公里。

从换算关系看，1平方分米=100平方厘米，1平方米=100平方分米，1公顷=10000平方米，1平方千米=100公顷=1000000平方米。

除此之外，生活中还会有公亩、亩等较大的面积单位。1公亩=100平方米，1亩=667平方米。

三、你认为本节课的教学难点是什么?你是如何展开教学的?

【参考答案】

我认为本节课的教学难点是理解统一面积单位的必要性，感知常用的面积单位的大小。

为了让学生理解面积单位的必要性，我首先让学生通过已有知识经验，利用数方格的形式表示数学课本的大小，之后让学生分享各自数数的结果，发现大家表示的各不相同，进而让学生感受到统一面积单位的必要性。

在学生认识常用面积单位之后，我组织学生探究不同面积单位的实际大小，经历寻找实例、观察、对比的过程，增加对常用面积单位的认识，感知常用面积单位的大小。