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1、选词填空方法

相异语素定词义：

词汇的适用对象/指代范围：

做客：同意其他人的邀请或者主动去探访其他人；欢迎来大家家做客。

作客：求学、谋生、创业等外在缘由寄居他乡；作客他乡十载，虽说事业有成，却十分思念故土。

边界：“界”是界限，边界，两国间领土的界限。

边境：“境”是地区，边境，挨近边界的地方。

词义的轻重程度：

衰退、衰败：“退”是减弱，“败”是破败。后者显然语义较重。

违反、违犯：“反”指方向相背，“犯”是抵触。“违犯”比“违反”词义重。

词义的侧重点：

侵袭、侵蚀：袭，袭击；蚀，损耗。“侵袭”指侵入并袭击的行为，而“侵蚀”指侵害并使之受损。分别侧重过程和结果。

紧缺、紧俏：缺，缺少；俏，指货物的销路好。“紧缺”指货物、资金或职员因短缺而紧张，“紧俏”指产品因销路好而供不应求。二词各侧重不一样的角度。

色彩意义定风格：

褒义词（成就）：一定、喜欢 口头语（小气/老套）：通俗 自然

贬义词（后果）：否定、厌弃 书面语（吝啬/窠臼）：文雅 庄重

中性词（结果）：中立、客观

语体特点做排除：

公文通报：准确简明、浅显易懂，拒绝修辞化表达。

政论时评：逻辑严密、官方用语，适合形象化表达。

新闻报道：客观精炼、通俗时效，中性词运用较多。

科技说明：学术专业、客观剖析，修辞手法不多见。

文静作评：语言艺术、表达灵活，修辞手法较容易见到。

广告宣传：严谨得体、显眼生动，修辞运用较讲究。

2、片段阅读方法

首尾内容有讲究

首句通常不出现这类内容：

反面论证：不然、不然、假如没，假如不

补充表述：当然、也、又

指示代词：这、这类、那、那些、此

结论概要：因此、所以、最后、终于

首句可以出现这类内容：

引用的其他人的看法 背景性的陈述 设问提出话题

尾句通常出现这类内容：

因此、因而、总之、可见、综上所述

五大基础思维

1.代入排除：

代入排除思维是数目关系第一大法，优先考虑。

2.特值思维：

对于有的问题，若能依据其具体状况，合理巧妙地对某些元素赋值，尤其是赋予确定的特殊值，总是能使问题获得简捷有效的解决。题干中有分数，比率，或者倍数关系时通常使用赋值法简化计算，赋值法常常应用在如工程问题，行程问题，成本问题等题目中。

3.倍数比率法：

若a : b=m : n，

则说明: a占m份，是m的倍数;

b占n份，是n的倍数;

a+b占m+n份，是m+n的倍数;

a-b占m-n份，是m-n的倍数。

4.奇偶特质法：

两个奇数之和/差为偶数，两个偶数之和/差为偶数，一奇一偶之和/差为奇数;

两个数的和差为奇数，则它们奇偶相反，两个数的和/差为偶数，则它们奇偶相同;

两个数的和为奇数，则其差也为奇数，两个数的和为偶数，则其差也为偶数

5.方程法：

不少数学运算题目都可以使用列方程进行求解。

方程法需要注意的地方：未知数要便于列方程;未知数可以用字母表示，也可以用“份数”，还可以用汉字进行替代。

图形推理规律

1.元素凌乱：题干中各图形元素凌乱，几乎没相同点，优先考虑数目关系的考试知识点，规律的出发点可以是：点、线、角、面、素。元素凌乱除去考查图形的数目关系外，还可能考的是图形的属性，即几何特点。

2.元素相同。题干图形中所包括的元素个数与类型相同，优先考虑图形的地方变化，包含图形中元素的平移、旋转与翻转。

3.元素相似。题干各图形元素呈现一样的特点，在元素个数上可能存在差异，则可以考虑图形的样式遍历、组合叠加。

4.空间折叠。空间折叠题非常重要的是剖析图形的相邻面和相对面，可以通过移动的方法找准各面之间的关系，依据“相对面只能看到其中一个、相邻面看公共边”的特点选择正确答案

判断推理规律

1、翻译推理

三个基本定理

逆否定理：A推出B→否B推出否A

肯前肯后，否后否前

摩根定律1：否（A或B）→否A且否B

摩根定律2：否→否A或否B

3、七条基本翻译

所有（但凡）S都是P，S推出P

所有（但凡）S不是P，S推出非P

没S是P，p推出非S

不是S都不是P，P推出S

充分条件：P推出Q。假如P，那样Q；只须P，就Q；但凡P，都Q

必要条件：Q推出P。只有P，才Q；除非P，不然不Q；P是Q必不可少的条件。

排中律：非P即Q，非Q即P。或者P，或者Q；要么P，要么Q

4、三种基本关系

矛盾关系

矛盾是指两命题非此即彼的关系，两命题的真假状况一定为“一真一假”。

反对关系

上反对关系：全名一定命题与全程否定命题。可同假，不可同真。

下反对关系，特称一定命题与特称否定命题。可同真，不可同假。

包容关系

包容是指，若A真，则B也真，即有：A→B。两个命题，若命题中只有一真，则A必为假；若命题中只有一假，则B必为真。“一真前假，一假后真”

5、逻辑论证

1. 加大论证

非因果类：

①增强论点

②增强论据：分为两种，一种是补充一个正面论据，另一种是讲解原有些论据，二者均可起到加大用途

③从论证方法入手：搭桥和补充首要条件。

因果类：①排除他因—排除其他致使结果出现是什么原因;②对比实验—有A有B，没A没B。

考试过程中，当出现多个加大选项时，注意加大强度的比较：加大论证方法加大论点加大论据。而对于选择首要条件的题目来讲，直接就题目设问方法选择首要条件。

2. 削弱论证

非因果类：①削弱论点；②削弱论据；③削弱论证方法；④否定首要条件。

因果类：①另有他因—还有其他缘由致使结果的出现；②对比实验—有A无B，无A有B;③因果倒置。

考试过程中，当出现多个削弱选项时，注意削弱强度的比较：削弱论点削弱论证方法削弱论据。而因果类中削弱强度，因果倒置最强，由于因果倒置推翻了原有些因果关系，重新打造了新的因果关系，是从本质上否定了。

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